ASIGNATURA: SALUD PUBLICA II

ASIGNATURA:  SALUD PUBLICA II

CARRERA (S):  MEDICINA

CÓDIGO:MED947

SEMESTRE: 4TO°

TURNO: TARDE

CARGA HOR.:76

MODALIDAD: PRESENCIAL

PRE-REQUISITOS: 3er. SEMESTRE SALUD PUBLICA I

AREAS DE COORDINACIÓN CURRICULAR

PROGRAMACIÓN SEMANAL

VERTICAL

HORIZONTAL

DIA

HORARIO

AULA

Salud Pública I

LUNES

MARTES

14:00–15:30

15:40-17:10

4.8

4.5

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

 7:45-9:15

11:05-12:35

5.3

4.5

NOMBRE DEL  DOCENTE: DR. HUGO ALBARRACIN VEIZAGA

PROFESIÓN: MÉDICO SALUBRISTA

ESPECIALIDADES: Epidemiología, Entomología (Universidad de Sao Paulo – Brasil)

                                 Interculturalidad y Salud (UMSA)

DIPLOMADOS:      Educación Superior (UNIVALLE – UNITEPC)

MAESTRIAS:          Salud Pública  (Universidad de Sao Paulo – Brasil)

                                Educación Superior  (UNITEPC)

Telf. Dom: 4252960    Celular: 77455536

email : albarracinhugodr@hotmail.com

SALUD PUBLICA II

COMPETENCIA 1.

Describe y Analiza la importancia de la Salud Pública, para mejorar sus indicadores de salud dentro el Modelo Sanitario vigente. 

CRITERIOS/ESTÁNDARES:

• Explica la importancia de la Salud Pública y sus determinantes en el proceso Salud-enfermedad.

• Interpreta y construye los indicadores de salud de mayor uso en Bolivia en comparación a otros países de Latinoamérica.

• Describe el Modelo Sanitario del País como solución a los problemas de morbi-mortalidad como la Salud Familiar Comunitaria e Intercultural.

EVIDENCIAS:

1. Dossier de prácticas y actividades evaluativas.

2. Exámenes escritos.

3. Registro de exposiciones orales.

4.- Sistematización por el docente.

SALUD PUBLICA II

 COMPETENCIA 2

Identifica, analiza y relaciona el

Programa ampliado de Inmunización, la Atención Integrada al continuo del curso de la vida,  apropiándose con pertinencia y seguridad para la disminución de las altas tasas de morbi-mortalidad materna e infantil en Bolivia..

CRITERIOS/ ESTÁNDARES

Explica y aplica el Programa Ampliado de Inmunizaciones (PAI I y II), sus reacciones adversas, vía, dosis, edad y local anatómico de aplicación para disminuir las enfermedades inmunoprevenibles.

Conoce y aplica las Normas de la Atención Integrada al continuo del curso de la vida. Para disminuir las altas tasas de morbi-mortalidad materno-infantil con participación del Equipo de Salud usando esta Estrategia.

EVIDENCIAS

1. Dossier de prácticas y actividades evaluativas
2. Exámenes escritos
3. Registro de participación oral en aula.

SALUD PUBLICA II

 COMPETENCIA 3.

Describe reconoce e identifica las principales Actividades educativas en salud, la Medicina tradicional, el Saneamiento Ambiental y los Sistemas de servicio de salud y su rol en la intervención de mejorar la calidad de vida de la población con respeto, sin discriminación y criterio científico.

CRITERIOS/ ESTÁNDARES

Describe y reconoce los métodos de la Educación en Salud respetando tradiciones culturales en el marco de la Interculturalidad, Intraculturalidad y multiculturalidad.

Reconoce el Saneamiento ambiental que afecta al cambio climático y al entorno del ser humano para su supervivencia.

Analiza la Medicina tradicional y los Sistemas de Salud como solución a los problemas ocasionados por las enfermedades transmisibles y no transmisibles en el ámbito nacional con toda su estructura demográfica en las diferentes regiones ecológicas del país.

EVIDENCIAS

1.- Dossier de prácticas y actividades evaluativas

2.- Exámenes escritos

3.- Registro de participación oral en aula.