Actividad 1 Razonamiento Logico-Matematico

Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático

Parte 1

Como sabes, la atención plena es uno de los siete elementos de nuestro Ecosistema de Bienestar y Felicidad, el cual es único en el mundo y la razón por lo que Universidad Tecmilenio es considerada la primer Universidad Positiva en el mundo.

Para obtener los beneficios que la atención plena tiene en el bienestar de las personas, la práctica constante es necesaria, por lo que antes de realizar la actividad, accede en la franja superior del curso, haciendo clic en la imagen  para conocer más al respecto y realiza el Ejercicio 1. Atención Plena a la respiración, correspondiente a la Semana 1, el cual está orientado a llevar la atención a la respiración de manera consciente y regresar al momento presente, calmar la mente y el cuerpo con la respiración, con lo cual aumentarás las capacidades cognitivas como la concentración, la atención y la memoria.

Al finalizar el ejercicio realiza una breve reflexión sobre el mismo y entrégala como parte de la Actividad 1.

Reflexión:

Me parece muy importante tener un momento de atención plena siempre antes de realizar ejercicios matemáticos, me parece que estar en paz y relajado para realizar este tipo de tareas es fundamental.

Me gustó la manera en la que el ejercicio te pide que realices respiraciones conscientes para estar en paz mental para antes de realizar la actividad.

Parte 2

Se tiene el siguiente cuadrado en el que solo pueden existir los números del 1 al 9 y nunca repetirse.

Toma en cuenta lo siguiente:

[pic 2][pic 3][pic 4][pic 5]

[pic 6][pic 7][pic 8]

[pic 9][pic 10][pic 11]

Cada número tiene “vecinos” si comparte lados con otro número, por ejemplo:[pic 12]

Esos serían los vecinos de “x” y “y”.
Con base en las siguientes condiciones define ¿qué número debe ocupar cada casilla?
Los vecinos del número 1 suman 15
Los vecinos del número 2 suman 6
Los vecinos del número 3 suman 21
Los vecinos del número 4 suman 23

• Explica en detalle el proceso de razonamiento asociado a la solución del siguiente ejercicio:

Un prisionero se encuentra atrapado en un cuarto con dos puertas exactamente iguales. Una puerta conduce hacia la muerte y la otra conduce hacia la libertad; sin embargo, el prisionero no sabe cuál es la puerta de la libertad o cuál es la puerta de la muerte. Un robot está resguardando cada puerta. Un robot siempre dice la verdad pero el otro siempre miente. El prisionero está obligado a elegir una puerta. ¿De qué manera el prisionero puede salvarse planteando solamente una pregunta?

Respuesta:

Pregunta: ¿Por qué puerta me diría el otro robot que tengo que salir?

Únicamente es preguntarle a cualquiera de los dos robots y escoger la puerta contraria a la que ellos digan.

Parte 3

1. Resuelve el siguiente caso:

Desean fabricar tostadas a precio más bajo que el que actualmente se ofrece en el mercado, bajo las siguientes condiciones:

• Considera exclusivamente el costo de producción: Ver tabla.
• El precio de la tostada debe estar por debajo de los 20 pesos: Ver tabla.
• Su ganancia debe estar en el rango 5 -10 % por cada tostada vendida.        

• Calcula el costo unitario de cada ingrediente: Ver tabla.
• Calcula el costo total de la tostada: $19.79
  

1. ¿Se puede producir una tostada a precio competitivo y que arroje una ganancia del 10 %?

No, el valor de la tostada calculada en este ejercicio no da para tener una ganancia y que le ganes a la competencia hablando de precio por tostada.

1. Si es así, ¿cuál sería su precio de venta?

$19.79 x 0.10% = 1.98

$19.79 + 1.98 = $21.77 por tostada

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