Actividad - Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático
Enviado por Marnelly Ortiz • 4 de Noviembre de 2015 • Prácticas o problemas • 529 Palabras (3 Páginas) • 898 Visitas
Nombre: Ortiz Rodríguez Gpe. Marnelly | Matrícula: 2790247 |
Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático II | Nombre del profesor: Rosibel Carrada Legaria |
Módulo: 2 | Actividad. 8 |
Fecha: 29 de octubre de 2015 |
Primera parte
- Lee el siguiente problema:
En una reunión se encuentran solo tres niños, cuyos apellidos son Vale, López y Martínez, y cuyos nombres son Pedro, José y Carlos. El niño de apellido López es mayor que Carlos. Dentro de la conversación se escucha que el niño de apellido Martínez le dice a José que Carlos es su mejor amigo.
- ¿Cuáles son los nombres completos de cada niño?
- El alumno que conteste primero el problema deberá de levantar la mano. Debes de decir también el proceso que seguiste para llegar al resultado. Si el resultado fue incorrecto, los demás compañeros tienen oportunidad de continuar resolviéndolo.
Premisa 1.- hay 3 niños en una reunión de nombres José, Carlos y Pedro y apellidos Vale, López y Martínez
Premisa 2.- López es mayor que Carlos
Conclusión.- por lo tanto Carlos no es López
Premisa 1.- Martínez le dice a José que Carlos es su mejor amigo
Premisa 2.- Carlos y José no son Martínez
Conclusión.- entonces uno de los niños se llama Pedro Martínez
Premisa 1.- López es mayor que Carlos
Premisa 2.- Carlos no es López ni Martínez
Conclusión.- por lo tanto el niño se llama Carlos vale
Conclusión.-entonces el niño se llama José López
Segunda parte
- Reúnanse en parejas.
- Lean este problema:
Ana Astucia ha preparado un juego para entretener a sus amigos. En una caja va a poner dos bolas negras, en otra dos bolas blancas, y finalmente en otra una bola negra y una bola blanca. Ana prepara tres etiquetas “BB”, “NN” y “BN”. Sin embargo, Ana Astucia pega las etiquetas de tal manera que todas están equivocadas. Ana deja que sus amigas abran solamente una caja y vean solo una bola. Con esta información sus amigas deben de ser capaces de adivinar el contenido de las tres cajas. - Cada miembro del equipo dirá el primer paso para resolverlo, después el otro compañero y segundo paso, y así sucesivamente hasta llegar a la solución.
Premisa 1.-las etiquetas no son las correctas
Premisa 2.- si abrimos la etiqueta BN y sale negra
Conclusión.-la etiqueta correcta no es BB
Premisa 1.- la etiqueta no es BB
Premisa 2.- las etiquetas no son las correctas
Conclusión.- por lo tanto la etiqueta correcta tampoco es BN
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