Actividad 2 Metodos Probabilisticos

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

ACTIVIDAD 2

RECONOCIMIENTO GENERAL

Y DE ACTORES

MÉTODOS PROBABILÍSTICOS

Integrantes:

JULIÁN FELIPE BARCO BERMÚDEZ

Cód. De Grupo: 104561_63

TUTOR:

Vladimir de Jesús Vanegas Angulo

Marzo 2014

INTRODUCCIÓN

Un Modelo probabilístico, es la forma que pueden tomar un conjunto de datos obtenidos de muestreos de datos con comportamiento que se supone aleatorio.

De acuerdo a lo anterior, a continuación daremos un breve recorrido por el contenido del curso, en donde de manera generalizadas encontraremos los temas a tratar y una reseña de lo que contiene cada uno.

Además daremos solución a un ejercicio que servirá como repaso sobre los conocimientos que se han obtenido y una introducción a los temas que se verán.

OBJETIVO GENERAL

Reconociendo a mi equipo de trabajo, identificar los conocimientos previos del curso

Objetivos Específicos

• Recordar y reconocer los conocimientos previos del curso de métodos probabilísticos.

• Dar un recorrido general por el curso, observando las unidades y un breve concepto de cada una de éstas.

• Actualizar mi información personal para que sea de fácil acceso a mis compañeros.

PRIMERA FASE: Cuadros de Reconocimiento

Nombre Completo: JULIÁN FELIPE BARCO BERMÚDEZ

Documento (CC o TI): 1053784816

e-mail: julianf.barcob@gmail.com - jfbarcob@unadvirtual.edu.co

Número celular: 3113774626

País: Colombia Ciudad: Pereira CEAD: Eje Cafetero

Perfil: La clave del éxito es la constancia sin importar lo tortuoso del camino.

Tutor: Vladimir de Jesús Vanegas Angulo Grupo (equipo): 63

Fecha: mar-14

Programa académico (Carrera): Ingeniería Industrial

Pertinencia del curso en mi programa académico y proyecto de vida:

El curso de métodos probabilísticos es de gran importancia en mi carrera ya que es complementario a los conocimientos adquiridos en temas vistos anteriormente, además de que al amplio campo de la ingeniería industrial puede tener diversas aplicaciones a lo largo de mi vida como profesional.

Nombre del compañero e-mail celular CEAD Perfil

LUDWING ENRIQUE HERNANDEZ ludwing_hernandez@hotmail.com Duitama Soy Estudiante de Ingeniería Industrial.

YURLETH FERNANDA LOPEZ julietica.divi@hotmail.com 3112950112 Chiquinquirá Estudiante de Ingeniería Industrial

LILIANA MARCELA PATIÑO GALVIS lilianitagalvis20@hotmail.com La Dorada Soy una persona alegre, me encanta estudiar, muy responsable.

LEIDY PAOLA VELANDIA paovelandiac4@gmail.com Duitama Hola a todos mi nombre es Paola Velandia Estudiante de 6 semestre de Ingeniería Industrial CEAD Duitama, actualmente me desempeño como Auxiliar para apoyo y seguridad en aplicativo SILOG R3 Con entidades del Estado

SEGUNDA FASE: Mapa Conceptual

TERCERA FASE: Ejercicios propuestos

Tabla 1

AÑOS PRODUCCION

2007 19100

2008 21500

2009 20100

2010 19900

2011 21800

2012 20900

1. Organice en una tabla su grupo de trabajo de manera alfabética, enunciando el 1er apellido seguido del nombre (grupo colaborativo de 5 estudiantes).

2. Enumere del 1 al 5 cada una de las filas y tome la posición correspondiente de acuerdo a su apellido con el cual trabajará los valores de la Tabla 1, tenga presente, cada fila aumentará de 100 en 100 kg. Resultando una nueva tabla con la cual usted desarrollará los incisos propuestos. Ej: Si su apellido le correspondió la 3ra posición debe aumentar en 300 kg todos los valores de la producción de la Tabla 1; si le correspondió la 5ta posición debe aumentar en 500 kg la producción de la Tabla 1. Eso quiere decir que desde el 1er hasta el 5to integrante del grupo colaborativo la diferencia entre cada integrante debe ser de 100 kg hasta completar los 500 kg

3. Generar la nueva tabla teniendo en cuenta los valores correspondientes de acuerdo a su posición.

Mi posición es la 1 por lo tanto los valores irán aumentando de 100 kg en 100 kg

ID Apellido Valores Tabla 1 Nuevos Valores Resultado inciso A Resultado inciso B Resultado inciso C Resultado inciso D

1 Barco 2007 19100 19200 19300 19400 19500 19600

2 Hernández 2008 21500 21600 21700 21800 21900 22000

3 López 2009 20100 20200 20300 20400 20500 20600

4 Patiño 2010 19900 20000 20100 20200 20300 20400

5 Velandia 2011 21800 21900 22000 22100 22200 22300

6 2012 20900 21000 21100 21200 21300 21400

Ejercicios propuestos

A. Usted siendo estudiante avanzado y aventajado de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia y con el deseo de colocar en práctica muchos de los temas aprendidos en la UNAD le propone al gerente de la empresa rectificadora de Colombia hacerle un estudio de mercado, con el objeto de estimar la proyección de órdenes de servicio que se tendrá en los próximos 3 años. De tal manera que usando el promedio móvil y del histórico de 5 años le informa al gerente de la empresa rectificadora de Colombia cual fue el resultado obtenido.

B. Al mismo gerente de la empresa rectificadora de Colombia le demuestra que utilizando otro concepto académico como lo es la suavización exponencial usted le hace la proyección para los próximos tres años siguiente para lo cual hace uso de un α = 0,8.

C. Determine usted los valores de Ẋ, Ẏ, teniendo en cuenta los valores de la tabla del inciso A.

X Y

2007 19300

2008 21700

2009 20300

2010 20100

2011 22000

2012 21100

D. Con base en los datos de la tabla del inciso A y los conceptos adquiridos plantee una proyección para los próximos 3 años.

CONCLUSIONES

• En la presente actividad se logró el reconocimiento de la metodología del curso y la visualización general de los temas del curso.

• Se tuvo un acercamiento con los integrantes del grupo de trabajo.

• Con la solución del ejercicio planteado se logra reconocer que el curso el aplicable tanto en situaciones complejas como en eventos de la vida cotidiana, ya que las pequeñas, medianas y grandes empresas requieren de la proyección para ver si tendrán solides en el futuro.

BIBLIOGRAFÍA

Tomado de http://66.165.175.205/campus12_20141/course/view.php?id=41

Vanegas Angulo, Vladimir de Jesús, Módulo de Métodos probabilísticos, Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Escuela de ciencias básicas, tecnología e ingeniería, Colombia 2013.

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