Actividad 3 unidad 5 Ondas

ACTIVIDAD

Objetivo: Que durante el tiempo de suspensión de clases los estudiantes sean capaces repasar los contenidos de la unidad 5, analizando y explicando como las ondas viajan a través del espacio o en un medio elástico, representando y describiendo las características generales de las ondas transversales.

INDICACIÓN: Lea la información que se le presenta de la unidad 5 y complete la actividad correspondiente. El desarrollo será en el cuaderno de tareas, luego le toma fotos, que sean claras y carga la tarea en la plataforma classroom.google.com el día viernes 3 de abril a las 12:00 md. Al momento de guardar el archivo le pone su nombre y un apellido.

1. Las ondas son perturbaciones continuas que producen una propagación de energía, pero no de materia, es decir que, aunque lleguen a causar un movimiento en la materia, al final esta regresa a su posición original.

Consigue un balde con agua y deja caer gotas con la ayuda de un gotero (si tiene en casa o puede improvisar otro material para las gotas). Identifica los círculos que se forman. Explica qué sucede. __________________________________________

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1. Completa el esquema, a partir del análisis de la lectura de la lección 1 de la unidad 5.

[pic 1]

1. Escribe un listado de las partes características que posee una onda. ___________

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1. ¿Cuál es la relación que existe entre la velocidad de propagación, la frecuencia y la longitud de onda? __________________________________________________

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1. ¿Qué es una onda? ___________________________________________________

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1. ¿A qué le llamamos ondas mecánicas? _________________________________

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1. Escriba las parte generales que presenta una onda

[pic 2]

1. Investiga y menciona ejemplos cotidianos de los siguientes tipos de ondas, anota dos.

1. Ondas mecánicas _______________________________________________

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1. Ondas electromagnéticas ___________________________________________

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1. Observa la imagen y explica si la velocidad de la onda que se mueve a lo largo de una cuerda es igual a la velocidad de una partícula  de la cuerda.

[pic 3]

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1. ¿Qué es periodo? ____________________________________________________

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1. ¿Qué es frecuencia? ________________________________________________

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1. ¿Qué es una onda estacionaria? ________________________________________

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1. Resuelva los siguientes ejercicios utilizando las fórmulas de ondas.

1. La amplitud de una onda es de 5 m y su longitud de onda es de 3 m. Si tarda 4 s en realizar 5 vibraciones, ¿cuál es la velocidad de su propagación? R//3.75m/s
2. Tomando en cuenta que la frecuencia y el período son inversos, calcula el período de una onda de 0.40 Hz (hercios o herz). R// 2.5 s
3. Cuál es la velocidad de propagación de una onda que provoca 10 vibraciones en 5 segundos en un medio, si su longitud de onda es 4 m. R//8 m/s
4. Calcula el periodo y la frecuencia de la onda que pasa a través de una cuerda, si provoca 20 vibraciones en 5 segundos. R// T=0.25 s; f=4 Hz

1. Elaborar un resumen del texto “Los efectos de las ondas en la naturaleza”. Y completar las 3 preguntas que se le presentan en la sección de INQUIRIR.

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