Aplicación de estrategias, técnicas y actividades con el lente de los Derechos Humanos Sexuales y Reproductivos
Enviado por elsymeysierra • 1 de Noviembre de 2015 • Tareas • 789 Palabras (4 Páginas) • 373 Visitas
Unidad 3.
Aplicación de estrategias, técnicas y actividades con el lente de los Derechos Humanos Sexuales y Reproductivos
Actividad: Aplicación de estrategias y técnicas en situaciones cotidianas
Como se mencionó en el programa de formación Habilidades para la promoción de derechos humanos sexuales y reproductivos en el marco del CONPES social 147, cumplir con el rol de agente educador de la sociedad exige tener la capacidad de reconocer las oportunidades que se presentan cotidianamente, para promover los derechos humanos sexuales y reproductivos.
Para desarrollar esta actividad usted debe tener claros los contenidos del material de estudio de esta unidad y debe leer “La situación problémica de Juana” que encuentra a continuación. Luego, realice el análisis propuesto a través de las preguntas planteadas y proponga una alternativa de solución, teniendo en cuenta lo aprendido en la unidad 1 de este programa de formación con respecto a las técnicas de enseñanza basadas en los aprendizajes cooperativos.
Tenga presente que en el análisis debe integrar los conceptos aprendidos en la unidad 4, sobre el análisis de situaciones desde el Enfoque Diferencial del programa Habilidades para la promoción de derechos humanos sexuales y reproductivos en el marco del CONPES social 147; la unidad 2 sobre redes sociales y la unidad 4 que trabajó en el programa Herramientas para la promoción de los derechos humanos sexuales y reproductivos a través del trabajo en red y el ejercicio de la ciudadanía en el marco del CONPES social 147.
Además integrará los conceptos trabajados en las unidades 1 y 2 de éste programa de formación.
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Preguntas de análisis
- ¿Por qué cree que Juana le cuenta, precisamente a usted, su situación?
R/ CONFIA EN MÍ PARA OBTENER MAS ORIENTACION
- A partir de la lectura de esta situación ¿Qué información tiene y requiere para responder la inquietud de Juana? Para responder, tenga en cuenta las preguntas propuestas en la “Guía para el análisis de contexto” que se encuentra en la actividad “Análisis del contexto” de la unidad 2 de este programa, disponible en el enlace Actividades / Actividades unidad 2.
- ¿Qué preguntas le haría a Juana para comprender mejor la situación?
R/1- POR QUE ELLA SIENTE ESA SITUACION?
2- HA HABLADO CON SU HIJA Y LE Ha EXPLICADO LO GRAVE DE ESTA SITUACION?
- ¿Cuál sería la información más relevante que usted debe conocer o indagar para resolver la inquietud de Juana?
- R/ LE PREGUNTARIA SI ELLA LE HA DADO ALGUN TIPO DE EDUCAION SEXUAL A SU HIJA PARA ASI PODER EVITAT UN EMBARAZO NO DESEADO Y LO QUE ESTA DESNCADENARIA.
- ¿A qué personas o instituciones de su red social usted solicitaría apoyo para atender esta situación?
R / SI ES MENOR DE EDAD AL BIENESTAR FAMILIAR, POLICIA DE INFANCIA
- A partir de la comprensión que tiene de la situación ¿Cuál de las estrategias o técnicas que se encuentran en la siguiente tabla utilizaría para ayudar a Juana a enfrentar la situación? Seleccione una de las cuatro y complete el cuadro. Sólo debe completar lo correspondiente a la estrategia / técnica que seleccione para abordar la situación de Juana.
Estrategia/técnica | Actividad | Recursos |
/ Actividades unidad 3 / Actividad “Aplicación de estrategias y técnicas en situaciones cotidianas | 1. accede a las diferentes fuentes de información 2. Analizar y comprender problemas, ejercicios o actividades. 3 identificaciones del problema, detección de puntos fuertes y débiles, intentando dar respuestas. | 1.UTILIZAR ALAS AMIGAS PARA OBTENER INFORMACION 2.PSICOLOGO 3..PAPEL , HOJAS , LAPICES |
Método de Casos | 1.TENER BUENA COMUNICACION 2. Analizar bien el problema 3. Determinar un método de análisis | 1.aqui los recursos son humanos ya que se debe hacer un grupo entre Juana y su hija y un ente educador 2. 3 |
Taller | 1.hacer una actividad en grupo con Juana y su hija 2. La disposición a la escucha comprensiva 3 Los procesos de toma de decisiones. | 1. una actividades que estimulen su pensamiento 2.papeles, hojas, videos 3 |
Aprendizaje servicio | 1. Capacidad de identificar y resolver problemas 2. Creatividad del Trabajo en equipo 3 El entrenamiento dinámico de la autoexpresión, la comunicación, la aceptación, la Reflexión y la integración. | 1.recurso humano 2.el lugar donde nos vamos a reunir un parque, un rio 3 |
Envíe un archivo de texto con la actividad resuelta al instructor a través de la plataforma, en el enlace Actividades / Actividades unidad 3 / Actividad “Aplicación de estrategias y técnicas en situaciones cotidianas”.
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