CARACTERISTICAS DEL AMBIENTE NATURAL Y FISICO DEL CENTRO DE ATENCION

OBJETIVO 1

CARACTERISTICAS DEL AMBIENTE NATURAL Y FISICO DEL CENTRO DE ATENCION

Identificación de centro o del ambiente donde se desarrolla el programa:

Nombre de la comunidad: Comunidad Sector la Quinta

Dirección: calle miranda casa #19, Tucupido Edo. Guárico

Director del consejo comunal: Carlos Gómez

Cantidad de niños: 2 Hembras: 3 Varones

Docentes: 01

Introducción

Los niños y las niñas aprenden en todo momento, por ello, los padres, docentes y los otros adultos significativos deben contribuir, al organizar el entorno, para que puedan vivir en un ambiente cálido, nutritivo, comunicativo, enriquecedor, higiénico y saludable para facilitar y promover sus potencialidades y de esta forma contribuir con su desarrollo integral y con la construcción de sus aprendizajes.

El ambiente en donde se desenvuelve el niño debe ser cálido y acogedor, que favorezca la relación niño-niño y niño-adulto.al igual que debe incluir recursos y agentes que promuevan la importancia de la conservación ambiental fomentando la concientización e importancia de la misma.

Observaciones del ambiente natural

Se habilito un espacio seguro y agradable para los niños donde pudieron realizar todas sus actividades sin complicaciones durante los días que se evaluaron. Donde realizaron actividades establecidas por el plan pedagógico Cada Familia una Escuela tales como:

• Expresar y crear

• Experimentar y descubrir

• Armar y construir

• Representar e imitar

OBJETIVO 2

OBSERVAR A LOS ADULTOS QUE PARTICIPAN EN LA ESTIMULACION DEL DESARROLLO DEL NIÑO Y LA NIÑA

Características del adulto profesional que interactuó con la práctica

Los participantes en la estimulación de los niños en la práctica, en su mayoría son comprensivos y afectuosos, muestran una actitud abierta y comprometida con su labor, cumplen con sus actividades profesionales son personas críticas y reflexivas, muestran un sentimiento especial por la contribución que brindan, muestran respeto por sí mismos y los demás al igual que la capacidades para relacionarse con los padres, proporcionan niveles de confianza y seguridad en los niños. Se muestran serenas y tolerantes ante los problemas que puedan presentarse.

Características generales de la comunidad en la cual se realizó la práctica

Es una localidad urbana organizada, que cuenta con un consejo comunal registrado se rige por normas de convivencia, a sus alrededores están otros sectores, los vecinos de esta comunidad son personas tranquilas que se ayudan entre sí, manifiestan que solo en algunas zonas del sector son víctimas de delincuentes que se dedican a robar. Esta información fue obtenida a través de un habitante quien prestó su colaboración y reside en dicha comunidad.

Resumen y conclusión de la actividad realizada:

La Educación Inicial es una labor muy bonita, ser docente de preescolar es asumir la tarea de educar a las nuevas generaciones, y ello implica no sólo la responsabilidad de transmitir conocimientos básicos para el preescolar, sino también el compromiso de afianzar en los niños valores y actitudes necesarios para que puedan vivir y desarrollar sus potencialidades plenamente, mejorar su calidad de vida, tomar decisiones fundamentales y continuar aprendiendo.

Ser docente de preescolar es tener la oportunidad de enfrentarse cada día a una caja de sorpresas: una sonrisa, un llanto, un logro, un interrogante difícil de responder, situaciones que hacen del ejercicio académico un rol gratificante y un reto permanente.

Nuestro rol es el de un motivador y estimulador del desarrollo en sus distintas facetas tanto en el plan individual como

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