“CONOCIMIENTO DEL AULA MODELO”.
Enviado por rabanales1 • 27 de Febrero de 2016 • Apuntes • 1.093 Palabras (5 Páginas) • 227 Visitas
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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE
VERACRUZ
INGENIERIA ELECTRICA.
MATERIA:
ELECTROMAGNETISMO.
CATEDRÁTICO:
ANATOLIO OTHON CORTES CARRILLO.
ALUMNO:
RABANALES ROSALES CESAR ELIAS.
TRABAJO:
PRÁCTICA 1
CONOCIMIENTO DEL AULA MODELO.
GRUPO:
C – 2Y3
HORA DE CLASE:
12:00-14:00 pm.
“CONOCIMIENTO DEL AULA MODELO”.
Objetivo:
El alumno conocerá la distribución y la operación de las partes del aula modelo.
Material y Equipo a utilizar:
Equipo a utilizar | Cantidad | Descripción |
Aula modelo | 1 | Descripción De Aula Modelo |
Desarrollo:
El modelo de electricidad se encuentra ubicado en el laboratorio de ingeniera, después de que el maestro dio a conocer el principio de la operación de cada una de las partes del aula modelo y la manera de identificarse se nombran a continuación. –
- Tablero principal de 220V.C.A., 60Hz.
- Una mesa del maestro con interruptor de emergencia.
- 8 mesas de trabajo.
- 8 conjuntos de motores de 220V.C.C., y 220V.C.A.
MAPA DEL LABORATORIO:
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TABLERO DE DISTRIBUCIÒN:
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EL TABLERO SE COMPONE DE TRES SECCIONES:
1ª Sección:
Llegada de alimentación de 220V.C.A., 60Hz.
Un interruptor termo-magnético de 220V.C.A., 60Hz.
Voltímetro y frecuencímetro, para medir la tensión y la frecuencia respectivamente.
Estación de botones para energizar y des energizar el tablero.
Una lámpara piloto para observar si el tablero esta energizado.
2ª Sección:
Línea No. 1 220V.C.A., 60Hz.
Línea No. 2 220 C.D. con porcentajes -5, +10, -5%.
3ª Sección:
Rectificadores a diodos controlados; 24, 110 o160V C.D
Transformador con salidas 110,160,380 V C.A.
Línea No. 4
Trifásica de 110, 160, 380V.C.A. 60Hz.
Todas las líneas cuentan con sus protecciones (Fusibles, interruptores termo-magnéticos de 220V)
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