CONTEXTO SOCIAL Y EDUCATIVO DE LA INVESTIGACIÓN

D E D I C A T O R I A

A Dios, por darme la oportunidad de vivir y por estar conmigo en cada paso que doy, por fortalecer mi corazón e iluminar mi mente y por haber puesto en mi camino a aquellas personas que han sido mi soporte y compañía durante todo el periodo de estudio.

A mis padres, Mariano Pérez Hernández; por su ejemplo de superación inalcanzable, por su comprensión y confianza, a mi madre Andrea Pérez Pérez y por su puesto a mi madrastra Dominga Gómez Pérez, por cuidarme, quererme y por formar parte de mi vida incondicionalmente durante mi infancia.

A mi esposa, por su apoyo y ánimo que me brinda día con día para alcanzar nuevas metas, tanto profesionales como personales, tu comprensión fue muy importante en esta etapa de mi vida.

A mis hijos, quienes han sido mi mayor motivación para nunca rendirme en los estudios y poder llegar a ser un ejemplo para ellos.

A mis asesores de la UPN, por el apoyo incondicional y profesional que me brindaron en los momentos que compartieron sus experiencias y me hicieron partícipe de sus conocimientos y por todas las sugerencias que me proporcionaron por haber culminado el presente trabajo.

ÍNDICE

Pág.

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO 1

CONTEXTO SOCIAL Y EDUCATIVO DE LA INVESTIGACIÓN

1.1 Ubicación geográfica de la comunidad….……………….…….……….… 04

1.2 Clima y aspecto política social.………………………………….....…..….. 05

1.3 Aspecto económico…………………….……………………...…..……..…. 07

1.4 Servicios públicos….…………………………………………..……..…..…. 09

1.5 Características culturales y migración………………………..……..…..... 10

1.6 Descripción del centro educativo………………………………..……….… 12

1.6.1 Descripción del grupo escolar…..………..…………………………. 14

CAPÍTULO 2

PROBLEMÁTICA SITUACIONAL SOBRE EL APRENDIZAJE DE LA SUMA

2.1 Descripción del problema.……….……….………………………………… 17

2.2

...