Ciencias Naturales

INSTITUCION EDUCATIVA CHACHAGUI

MAPA DE COMPETENCIAS POR AREA

AREA: Ciencias Naturaleza y Educación Ambiental. GRADO: 9º RESPONSABLE:

ESTANDARES:

- Explico la variabilidad de las poblaciones y la diversidad biológica como consecuencia de estrategias de reproducción, cambios genéticos y selección natural.

- Explico condiciones de cambio y conservación en diversos sistemas, teniendo en cuenta transferencias y transporte de energía y su interacción con la materia.

- Identifico aplicaciones de algunos conocimientos sobre la herencia y la reproducción al mejoramiento de la calidad de vida de las poblaciones.

- Identifico aplicaciones industriales y comerciales del transporte de energía y de las interacciones de la materia

CONOCIMIENTOS DE PROCESOS BIOLÓGICOS

1. Nivel de organización: eco sistémico TIEMPO PROBABLE: 20 semanas

LOGROS COMPETENCIA SABERES INDICADORES DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS REQUERIDAS

CONOCER HACER SER

Explica la diversidad biológica como consecuencia de cambio ambientales genéticos de las relaciones dinámicas en los ecosistemas.

Identifica los efectos nocivos generados al ambiente por la actividad humana y propone posibles soluciones a problemas ambientales que se presentan en la Institución Educativa, mediante la formulación de un proyecto ecológico.

Adquiere conciencia ambiental al practicar el manejo adecuado de residuos en la casa y el colegio.

Analiza la estructura de las neuronas y su relación con la transmisión del impulso nervioso.

- Analiza los conocimientos acerca de la estructura genética de los seres vivos a escala celular, identificando la importancia de las principales modificaciones, para la conservación de la salud en general

Establece diferencias entre la morfología del sistema nervioso y los receptores sensoriales, explicando su funcionamiento en relación con las adaptaciones de los seres vivos a su hábitat

Valora la clasificación como proceso que ayuda a comprender la diversidad y variabilidad de los diferentes seres vivos. Desarrollo procesos de clasificación artificiales de plantas y animales basándome en características tales como: la utilidad, el tamaño, la forma de nutrición y reproducción, el hábitat, y otras, de los seres que se encuentren en un cuadrante determinado, del entorno del colegio.

Mediante maquetas hechas en plastilina o arcilla explico las sinapsis de las neuronas en un acto reflejo y lo compara con un acto voluntario

Sistema nervioso: La Neurona. La sinapsis

Estímulos y respuestas

Evolución del sistema nervioso en animales: Vertebrados e invertebrados.

Sistema nervioso humano: Anatomía y Fisiología.

Los órganos de los sentidos

La drogas y el sistema nervioso

Enfermedades del sistema nervioso.

Cuidados del sistema nervioso.

Sistema Endocrino

Sistemas de regulación en plantas.

Evolución del sistema endocrino en animales: vertebrados e

invertebrados.

Anatomía y fisiología del sistema endocrino humano.

Mecanismos de respuesta hormonal.

Genética:Ácidos nucleicos: ADN y ARN

Síntesis de proteínas y replicación del ADN

Leyes de Mendel: Cruces monohìbrido y Dihíbrido

Herencia en los seres vivos. Alteraciones genéticas. Mutaciones.

Evolución: Teorías sobre el origen de la vida.

Teorías sobre el origen de la diversidad.

Teorías sobre la evolución

Mecanismos de evolución:

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