Competencias fundamentales: Científica y tecnológica, pensamiento crítico, lógico y creativo, resolución de problemas

Contenidos

Competencias especificas

Estrategias (ECA)

Indicadores de logros

Actividades

Recursos

Evaluación

Física atmosférica

Explicar lo que es la física atmosférica.

Exploración

Al comenzar la unidad se precederá a realizar una serie de preguntas para saber el grado de conocimiento del tema a trabajar

¿Dónde se aplicaría la física?

¿Qué uso se le dan a dichas aplicaciones?

Explica lo que es la física atmosférica.

Explican lo que es la física atmosférica.

Libro de texto.

Calculadora.

Regla.

Cámara de video.

Pizarrón.

Proyector y computadora.

Documentales acerca de la unidad.

Participación.

Ejercicios.

Disciplina.

Exposiciones.

Revisión de libretas.

Prueba sumativa al finalizar la unidad.

Física aplicada a la salud

Conceptualizar las diferentes aplicaciones de la física en los campos de la salud, comunicación, entre otros.

Conceptualiza las diferentes aplicaciones de la física en los campos de la salud, comunicación, entre otros.

Conceptualizan las diferentes aplicaciones de la física en los campos de la salud, comunicación, entre otros.

Física aplicada a la comunicación

Física aplicada a campos

Geofísica

Definir lo que es la geofísica.

Define lo que es la geofísica.

Definen lo que es la geofísica.

Uso y explotación de la energía

Explicar el uso y explotación de la energía.

Explica el uso y explotación de la energía.

Explican el uso y explotación de la energía.

Conceptualización  

Exponer de manera clara y precisa las aplicaciones de la física. Mostrando ejemplos en la vida diaria en los diferentes campos donde esta se aplica.

Asignar trabajos de manera individual en el cual deberán ir a un centro de comunicación o a un hospital y realizar un trajo escrito del uso de dichas aplicaciones al lugar donde elijan ir.

Aplicación

*Resolución de ejercicios referente a las aplicaciones de la física.

* investigar acerca de la aplicaciones a la vida diaria de la física.

* En grupos de trabajos solicitar a los estudiantes trabajos de investigación de dichas aplicaciones .