Control de Salud de Niño y Niña Sano en Establecimientos Educacionales

Control de Salud de Niño y Niña Sano en

Establecimientos Educacionales

PROGRAMAS DEL MINISTERIO DE SALUD

[pic 1]

INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo fue realizado con el fin de dar a conocer el programa que entrega el servicio de salud en los establecimientos educacionales a niños y niñas con alguna alteración en su crecimiento y desarrollo normal. Esto permitirá darse a conocer que existe una ayuda para estos problemas que muchas veces no son oportunamente tratados afectando en el futuro de estos niños y niñas.

DESCRIPCIÓN Y OBJETIVO DEL PROGRAMA:

El programa busca mejorar la pesquisa en niños y niñas entre 5 y 9 años que presentan alguna alteración en su crecimiento y desarrollo normal, a través de controles de salud realizados en el establecimiento educacional, actividades promocionales y preventivas. Para esto, el programa realiza el control de salud de niño y niña sano/a que consiste en un control de salud en el cual el equipo de salud (Enfermera o Medico, con apoyo de un Técnico en Enfermería Nivel Superior, TENS) acude al establecimiento educacional y realiza un examen físico al niño/a que corresponde a: Evaluación nutricional, evaluación ortopédica, toma de presión arterial, evaluación agudeza visual, evaluación auditiva y evaluación de la piel. En caso de ser necesario, se realizan derivaciones al centro de salud según el problema pesquisado. Junto con esto, se entregan indicaciones por escrito a la madre, padre y/o cuidadores, según diagnóstico y rango etario y se trabaja con los profesores y se les capacita en riesgos de salud.

DIAGNÓSTICO Y PROPÓSITO PROBLEMA PRINCIPAL:

 Los niños y niñas entre 5 y 9 años que presentan alguna alteración en su crecimiento y desarrollo normal no son pesquisados oportunamente ya que ya no asisten a los Centro de Salud salvo que estén enfermos.

DIAGNÓSTICO:

La evidencia ha demostrado que las intervenciones a edades tempranas permiten corregir e instalar conductas saludables o protectoras de la salud, evitando el desarrollo de enfermedades prevenibles. Los problemas de mayor frecuencia, de acuerdo con lo identificado por los padres son: Problemas del comportamiento (15%), Déficit atencional (4,6%), obesidad (12%), compromiso sensorial-hipoacusia (8,9% audición y visión (2,6%), salud respiratoria (15,7%), vulneración de derechos (2,11%).

PROPOSITO:

Mejorar la pesquisa de los problemas de salud más prevalentes en la población de 5 a 9 años, a través de controles de salud realizados en el establecimiento educacional, actividades promocionales y preventivas Poblaciones

BENEFICIARIOS DIRECTOS:

Niños de 5 a 9 años que cursan entre kínder y cuarto básico en escuelas municipales y subvencionadas del país.

BENEFICIARIOS INDIRECTOS

Los establecimientos educacionales, Docentes, apoderados y padres de los alumnos y los diferentes profesionales que entregan el beneficio del área de salud como enfermeras o médicos, con apoyo de un técnico en enfermería nivel superior. 

POBLACIÓN OBJETIVO:

Se priorizan los niños y niñas que asistan a escuelas en comunas con una población inscrita mayor a 30.000, cuyos resultados sanitarios como porcentaje de obesidad e índices de vulnerabilidad social son mayores a la media nacional. A estas condiciones se agrega además que la familia dé el consentimiento de realizar el examen de salud.

 ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN

Se realiza un trabajo diagnóstico previo de factores psicosociales de la comunidad escolar, se aplica la pauta para evaluar

...