Cuestionatio Segundo Grad

REACTIVOS BLOQUE lV EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA SEGUNDO GRADO

1. Paty salió de viaje, en el camino vio un gran río y una gran variedad de plantas y animales. Luego les dijo a sus papás, que quiere conocer el lugar donde nacen los minerales y el petróleo. Las palabras subrayadas son:

A. Productos vegetales B. Recursos naturales

C. Recursos minerales

D. Productos elaborados

2. Observa las ilustraciones y elige en la que aparezca un recurso natural y el producto que se puede obtener de él.

A.

Río manzana B.

agua lápices

D.

C.

Vaca zapatos

árbol basura

3. ¿Qué importancia tienen los recursos naturales en la vida cotidiana del ser humano?

A. Puedes obtener alimentos, hacer ropa muebles y casas, tener combustible. B. No son necesarios pues existen fibras sintéticas con las cuales se puedan elaborar productos.

C. Son artículos necesarios para divertirnos, descansar, vernos guapos, elegir lo que nos gusta.

D. Se pueden producir ropa para cubrirnos, obtener alimentos, hacer productos para venderlos.

4.- Las siguientes acciones: plantar árboles, no matar animales en peligro de extinción y usar el agua sin desperdiciarla son medidas para:

A. Desaparecer los recursos naturales. B. La transformación de los recursos naturales.

C. El cuidado de los recursos naturales.

D. Conocer y hacer más recursos naturales.

4. ¿Cómo ayuda en las actividades de la vida cotidiana el uso de la electricidad?

A. Con el uso de electricidad aumentó el esfuerzo físico y mental de todas las personas. B. El uso de aparatos eléctricos favoreció la disminución de la contaminación ambiental.

C. Dificulta el trabajo diario y aumenta el tiempo para lavar, planchar y cocinar.

D. Facilita el trabajo, ahorramos tiempo y permite el uso de aparatos eléctricos.

5. Elige la opción que menciona algunas actividades en las que se usa electricidad.

A. Itzel prepara un licuado de plátano, lavó la ropa en la lavadora y la planchó. B. Carlos hace una dibujo, recoge sus juguetes se lava los dientes.

C. Lupita no usa una lámpara para leer un rato en la noche y limpia su escritorio.

D. Manuel busca información en los libros, y lee en voz alta.

6. Algunas medidas para prevenir los accidentes que se provocan con la electricidad son:

A. No leer los instructivos de los aparatos eléctricos y tocar las instalaciones eléctricas con los pies descalzos.

B. Evitar tocar las instalaciones eléctricas, usar aparatos eléctricos con precaución y leer los instructivos antes de usarlos.

C. Que los niños introduzcan los dedos en los contactos de luz, toquen los cables y los contactos sin precaución.

D. No hacer uso de herramientas y equipo adecuado en los trabajos donde se utilice la electricidad.

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