Curriculum

PLAN DE CLASE:

EL AGUA; IMPORTANCIA PARA LOS SERES VIVOS

PRESENTADO A: LIC: JULIO PAEZ GARCIA

METODOLOGIA: MAPA CONCEPTUAL

PRESENTADO POR: MARNY IRENE GALVÁN BARRIOS

Grado : 4°

Asignatura : Ciencias Naturales

Tema :El agua; importancia para los seres vivos

Contenido:distribución del agua en la naturaleza, propiedades del agua, estados del agua en la naturaleza, cambios de estado del agua, ciclo del agua, clases de aguas, purificación del agua, el acueducto, escasez y contaminación del agua, actividades de afianzamiento

Competencias básicas: interpretativa, argumentativa, propositiva

Competencias Institucionales: Axiológica, Ciudadana, Científico- Investigativo, Lúdico- Comunicativa.

Dimensiones:

- Comunicativa

- Valorativa

- Cognitivas

- Procedimental

- Interpersonal

Estándar: Exploray descubre la distribución del agua en la naturaleza, y la función que cumple dentro de la naturaleza.

Logro: valorar la importancia del agua para los seres vivos haciendo uso racional de ésta.

Indicadores de logros:reconocer e identificar la distribución del agua, sus propiedades, características e importancia a través de las observaciones, experiencias y explicaciones mediante mapas conceptuales

Pregunta problematizadora:

¿De qué manera podemos conservar y valorar el agua teniendo en cuenta nuestras actividades cotidianas .

Preguntas problémicas:

- ¿ Por qué es importante el agua - ¿Cómo podemos utilizar el agua.- ¿Qué pasaría si no utilizamos adecuadamente el agua

Motivación

Esta se realizara por medio de un cuento, el cual trata del cuidado con el agua, la naturaleza y el medio ambiente

Desarrollo de la clase

Luego de la lectura del cuento realizare algunas preguntas relacionadas con el cuento, para generar la participación e interés por el tema, además, mostrare unas fotografías referentes a la distribución y estados del agua en la naturaleza, cambios de estado del agua, ciclo del agua y escasez y contaminación del agua

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