DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
Enviado por amicus • 14 de Junio de 2012 • 436 Palabras (2 Páginas) • 554 Visitas
cvbcbvcActividad Integradora de la unidad 1: Relación de las competencias docentes, genéricas y disciplinarias.UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
DIPLOMADO
<<COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR>>
SEXTA PROMOCIÓN
MÓDULO 2
DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
Instructor: Guillermo Palemón Hernández Bastida
Grupo: 11
Nombre del alumno: MARISELA CABRERA GORDILLO
Institución de procedencia: CETIS No. 36
No. Actividad: 5
Nombre de la Actividad: Reflexión sobre la acción docente en la planeación.
Propósito de la Actividad Problematizar en relación a los elementos que se constituyen en la planeación dinámica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura.
Fecha: 13 DE JUNIO DEL 2012
Actividad Integradora de la unidad 1: Relación de las competencias docentes, genéricas y disciplinarias.
Propósito: Reflexionar sobre la transformación del docente para el desarrollo de competencias en los estudiantes del bachillerato considerando sus características y necesidades.
Contexto situacional
Características y necesidades de los Estudiantes Unidad de aprendizaje o asignatura y currículo escolar del Centro
Educativo
• Número de alumnos: 34
• Género: Masculino
• Edad:17-18
Nivel socioeconómico: Dentro de los tres rangos
1.-Alto- alto, medio, bajo.
2.-Medio-alto, medio, bajo
3.-Bajo- alto, medio, bajó
• El nivel que ocupa es el que la mayoría de los alumnos eligieron
• Composición familiar: Un 25% de los padres de familia se compromete a medias con el aprovechamiento académico de sus hijos, mientras que un 8% de los padre apoya los proceso de enseñanza aprendizaje y está al pendiente de su aprovechamiento académico y por ultimo un 1% de los padres de familia no se compromete con las necesidades
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