ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR


Enviado por   •  20 de Septiembre de 2012  •  855 Palabras (4 Páginas)  •  654 Visitas

Página 1 de 4

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

MISION SUCRE/ UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

PALO GORDO ALDEA LIBERTADOR

CARDENAS, ESTADO TACHIRA

DERECHOS HUMANOS

Integrante:

- Pérez Zambrano Blanca Marisela

- C.I. 10.160.629

Prof. Asesor: CESAR CAPACHO

Palo Gordo, Septiembre 2012

ÍNDICE.

Pág.

Introducción………………………………………………………………………..1

1. La Modernidad: Modelo Civilizatorio Y Visión Del Mundo……………2

1.1. Saberes Coloniales………………………………………...……..2

1.2. Modernidad y Colonialismo……………………………...……….3

1.3. Mitos de la Modernidad………………………………….....……..3

1.4. Eurocentrismo en América Latina…………………………..…3, 4

2. El Desarrollo Como Discurso………………………………………….….4

2.1. La Desconstrucción del Desarrollo…………………..….4, 5, 6, 7

2.2. Globalización y Desarrollo…………………………….……….7, 8

Conclusión………………………………………………………………………….9

INTRODUCCIÓN.

Los derechos humanos son demandas de libertades, facultades o prestaciones, directamente vinculadas con la dignidad humana, reconocidas como legitimas por la comunidad internacional y merecedora de protección jurídica tanto en el plano interno como internacional.

A inicios de los años ochenta del siglo XX, se abrió un debate en el mundo académico e intelectual en torno a las minorías étnicas, nacionales, grupos culturales, lingüísticos y religiosos, así como sobre toda clase de entes colectivos que reclamaban extensas reivindicaciones sociales y la titularidad de derechos como sujetos. En Europa y América del Norte, especialmente en este, las minorías étnicas y nacionales en algunos Estados plantearon una fuerte crítica a estas sociedades liberales occidentales. Amparados, estos grupos sociales (“culturales”) por políticas del multiculturalismo y propuestas teóricas del comunitarismo, el valor “identidad” se ha sumado a los valores “libertad” e “igualdad” como la tríada que da sostén a los derechos humanos.

1. LA MODERNIDAD: MODELO CIVILIZATARIO Y VISION DEL MUNDO

➢ SABERES COLONIALES

➢ MODERNIDAD COLONIALIDAD

➢ LOS MITOS DE LA MODERNIDAD

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (6.2 Kb)  
Leer 3 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com