DIVISIÓN DE GRADOS ACADÉMICOS

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE YUCATÁN “PROFESOR ANTONIO BETANCOURT PÉREZ”

DIVISIÓN DE GRADOS ACADÉMICOS

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Maestría en Educación Especial

Asignatura: Metodología Formal de la Investigación Científica

Asesora: Dra. Angélica Aranda Lara

Séptimo Semestre

Grupo: A

Equipo 2:

Yamina Aracely Dzul Medina

Gabriela Alejandra Encalada Angulo

Lucina Maribel Herrera Solís

Darío Samuel Gamboa Buenfil

Reporte de lectura 1: El artículo científico

Octubre de 2017

El artículo científico

 Existen muchos medios que ofrecen información sobre diversos tópicos de interés pero no toda la información ofrecida puede considerase ciencia. Ya sea en medios modernos o en tradicionales la información que se exhibe necesita cumplir con ciertos requisitos para ser parte del saber formal, Shuster (2004) establece que  se necesitan criterios para acercar la información a lo que se puede llamar ciencia,  y es a través  del método científico donde se estructuran las características que los enunciados deben cumplir, como lo es el requisito de poder ser una información verificable.

Cuando las producciones cumplen con los estándares comprobables bajo el método científico, pueden ser publicadas para ser de utilidad en los diferentes ámbitos de la vida y la sociedad. Existen espacios como los digitales donde convergen una infinidad de publicaciones de carácter científico en formatos variados como son: revistas, libros, tesis e incluso colecciones digitales de temas específicos considerados científicos.

La publicación de los informes científicos es la acción que da validez a la misma dentro del mundo académico, Cisneros y Olavé (2012) señalan que “Las publicaciones científicas en sus diversos artículos, acopian los trabajos que dan cuenta del progreso de la ciencia” (p.1). Los artículos científicos presentan un acercamiento a los resultados de la investigación esbozando un primer panorama de resultados que se han obtenido en las investigaciones y conclusiones representadas en forma de discusiones, por su parte Martinson (1983) indica que “La finalidad esencial de un artículo científico (erudito) es comunicar los resultados de las investigaciones, ideas, y debates de una  manera clara, concisa y fidedigna (p.2).

Los destinatarios de los artículos  científicos pueden ser diferentes tipos de personas que comparten interés en los temas en cuestión, al respecto Cisneros y Olavé (2012) mencionan que “los artículos científicos tienen como destinatario a la comunidad científica constituida por miembros especializados y no especializados” (p.15).

A pesar de que los destinatarios puedan ser expertos y no expertos la intencionalidad de los artículos científicos no variará, sin embargo entre los diferentes artículos científicos pueden encontrarse diferentes categorías de los mismos.

 Martinson (1983), los clasifica en memorias científicas originales, que son las que ayudan a comprender un problema, en ellos se describen técnicas, métodos, apartados nuevas ideas, de manera que un investigador sea capaz de repetir lo planteado por el autor y juzgar su trabajo. Por otro lado se encuentran las publicaciones secundarias y servicios de información, que forman parte de los resúmenes analíticos que usualmente realizan las instituciones y una tercera clasificación de los artículos científicos habla de los estudios recapitulativos que pueden ser investigaciones en las que integra informaciones ya publicados sobre algún tema que se analiza y se discute.

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