Desarrollo Del Pensamiento Cientifico

LA CIENCIA es definida como el conocimiento sistemático elaborado mediante observaciones y técnicas para la organización y adquisición de conocimiento sobre la estructura y función de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios observadores además de estar basada en un criterio de verdad y una correlación permanente.

El desarrollo de lo que conocemos como ciencia es resultado de una necesidad humana de dar explicación y solución a conceptos desconocidos, conceptos desconocidos que provienen de la conciencia de algún fenómeno que luego es planteado como problema y por lo tanto cualquier problema a resolver, que es abordado, generará conocimiento

Durante el siglo XIX (1801–1900) son sus fuertes cambios. La ciencia y la economía se retroalimentarían, el término "científico", acuñado en 1833 por William Whewell, 1 2 sería parte fundamental del lenguaje de la época; la economía sufriría dos fuertes revoluciones industriales, la primera acaecida entre 1750 y 1840, y la segunda entre 1880y 1914. En política, las nuevas ideas del anterior siglo sentarían las bases para las revoluciones burguesas, revoluciones que se explayarían por el mundo mediante el imperialismo y buscaría alianza con el movimiento obrero al que, para evitar su triunfo, le cederían el sufragio universal; en filosofía, surgirían los principios de la mayor parte de las corrientes de pensamiento contemporáneas, corrientes como el idealismo absoluto, el materialismo dialéctico, el nihilismo y el nacionalismo; el arte demoraría en iniciar el proceso de vanguardización pero quedaría cimentado en movimientos como el impresionismo.

El desarrollo de las matemáticas y de las ciencias físico naturales, permitió tras el trabajo de laboratorio, su aplicación a principios prácticos, observándose una colaboración cada vez más estrecha entre ciencia e industria. Gracias a ello, se crearon numerosos tipos de máquinas que se convirtieron en el instrumento básico del desarrollo de la industria

La invención del barco de vapor (1807) y de la locomotora (1814) que hicieron más rápido y más barato el transporte de personas y de mercancías facilitando el comercio internacional y los movimientos migratorios.

ladinamo (1866), los transformadores (1880), la hulla blanca (1890).

• Telar para la seda en 1805

• Convertidor de acero en 1855

• Convertidor de hierro rico en fósforo en 1878

• Dinamo en 1831

• Lámpara eléctrica en 1881

• Fertilizantes en 1840

• Sosa en 1863

• Dinamita en 1867

• Aspirina en 1899

• Vacuna contra viruela en 1876

• Bacilo tuberculosis en 1882

• Vacuna contra rabia en 1885

• Locomotora en 1826

• Hélice de barco en 1832

• Teléfono en 1876

• Motor de explosión en 1886

• Segadora mecánica en 1832

• Frigorífico en 1876

En 1780 Laplace y Lavoiser presentan una memoria sobre el calor.

Fourier presenta su teoría sobre la transmisión del calor en 1822.

Carnot formula el segundo principio de la termodinámica (1824).

Mayer y Joule establecen el calor como fuente de energía.

Boltzmann, Maxwell y Gibbsdesarrollan la teoría cinética del calor, que estadística y probabilísticamente deduce las leyes macroscópicas de la termodinámica.

Clausius introduce la entropía como medida de la degradación energética de un sistema. También durante este siglo Oersted, Volta, Ampère y Faraday estudian los fenómenos eléctricos y magnéticos, que reciben una formulación unificada con las ecuaciones de Maxwell (1864), que serían corroboradas por los trabajos sobre ondas electromagnéticas de Hertz (1886).A

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