EL EMBRION

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EL EMBRION

EL EMBRION

Varios estudios que utilizan modelos animales han demostrado que los embriones de pre implantación son sensibles a las condiciones ambientales que pueden afectar el crecimiento futuro y el potencial de desarrollo, tanto antes como después del nacimiento. Estos estudios se iniciaron con la observación de que los embriones de ratón cultivados, después de la transferencia, dieron como resultado un crecimiento fetal reducido en comparación con los equivalentes in vivo. Otros estudios en ratones han confirmado este efecto e identificado posibles condiciones de cultivo, en particular la inclusión de suero, que puede actuar de forma nociva, Por ejemplo: los embriones cultivados en medio que contenía suero tenían una viabilidad reducida y, después de la transferencia, dieron lugar a fetos en el día 14 que eran un 20 % más pequeños que los derivados de embriones cultivados en ausencia de suero o que se desarrollaban in vivo antes de la transferencia

Además de estos ejemplos de roedores, los embriones tempranos de rumiantes también muestran sensibilidad ambiental que puede, después de la transferencia, conducir a la condición conocida como síndrome de descendencia grande (LOS). El LOS se ha identificado tanto en ovejas como en vacas y se caracteriza por un desarrollo fetal y placentario aberrante, aumento de la miogénesis fetal, distocia, actividad pulmonar perinatal disfuncional, organomegalia y aumento de la mortalidad en la vida posnatal temprana Los animales que sobreviven mantienen características de tamaño anormal de órganos durante su vida posterior. La ocurrencia de LOS también se asocia particularmente con el uso de sueros y medios complejos. Además, los embriones clonados derivados de la transferencia nuclear somática tanto en rumiantes como en ratones experimentan anomalías similares en el crecimiento fetal, viabilidad reducida y aumento de la muerte perinatal. El embrión humano también debe considerarse como potencialmente en riesgo de condiciones ambientales que pueden tener consecuencias a largo plazo, pero a todo esto en si ¿Qué es el embrión?

La biología nos dice que los espermatozoides y los óvulos son esencialmente las mismas células: cada uno tiene 23 cromosomas, uno de los cuales determina el sexo; y cuando ocurre la fertilización, el esperma y el óvulo se unen en lo que se llama un "óvulo" o "cigoto". ” en la nueva célula, que contiene cuarenta y seis cromosomas, como en todas las células del cuerpo humano, excepto las células reproductivas, el embrión (es la etapa inicial de desarrollo de un organismo multicelular) caracterizado por los procesos de división y diferenciación celular, el organización del cuerpo El feto, que comienza su vida y eventualmente forma un órgano completamente formado.

La biología ahora también nos dice que cada cromosoma de las células germinales tiene una gran cantidad de genes, que son fragmentos de ADN (ácido desoxirribonucleico) de varios tamaños, Compuesto de fosfato en fosfato, la desoxirribosa es un azúcar Cinco bases de carbono y nitrógeno. Las bases nitrogenadas son Adenina (A) y guanina (G), que son bases de purina, timina (T) y Citosina (C), que es una base de pirimidina. Fosfato,

desoxirribosa y unas de dichas bases se unen para formar un nucleótido, yLos nucleótidos, a su vez, se combinan para formar ADN, que luego se convierte en un polinucleótido o cadena de nucleótidos. se repiten las moléculas de desoxirribosa y fosfato difieren en sus bases nitrogenadas. Tres las bases consecutivas forman los llamados triples, dominante se sintetiza el aminoácido. Los aminoácidos, veinte en total, componen los diferentes aminoácidos en el orden en que fueron descubiertos, proteínas, sustancias que componen los organismos, cada una tiene un papel que desempeñar. Hay sesenta y cuatro trillizos, números obtenidos de tres combinaciones en diferente orden posiblemente bases nitrogenadas. cada gen según secuencia y cantidad sus trillizos, producen una proteína específica y se definen y personalizan precisamente porque tiene la capacidad de hacerlo.

La embriología humana que estos expertos presentan a filósofos y políticos incluye la afirmación de que el embrión humano en los primeros días de desarrollo no es ni puede ser considerado un individuo digno del pleno respeto de los niños o de las personas. Una "medida" indefinida y maleable. se le está dando "respeto". Sin embargo, las suposiciones científicas que llevaron a esta conclusión fueron aceptadas por muchos, pero nunca discutidas a fondo. Curiosamente, nadie parece darse cuenta de que contienen conclusiones injustificadas o gravemente erróneas.

En un comité que se ocupa del estado del embrión humano, la relación de un no embriólogo con un embriólogo se parece a la de un estudiante con un profesor de embriología. Es una situación que fomenta la aceptación sumisa del experto, y cuanto más apoya la aceptación la opinión o los intereses de la persona, más cómodo se siente.

Embriones de madres con dieta baja Proteínas durante el desarrollo preimplantacional mostró una expresión reducida de H19 en esta línea el trofectodermo del blastocisto extraembrionario. Estos también aparecieron embriones clonados de ratón y bovino. La Organización epigenética anormal por reprogramación de incompletitud de los patrones de metilación de genes impresos nucleares células somáticas donadas. De hecho, los ratones hacen derivado completamente de células madre embrionarias (ES). Muestra crecimiento fetal anormal y aumento de la mortalidad. Período perinatal asociado con expresión anormal y metilación de los grupos de genes Igf2 e Igf2R en células ES de cultivo primario, mantenido durante el desarrollo futuro. Éste Epigenética aberrante y expresión génica impresa con crecimiento fetal anormal en humanos y Síndromes neurológicos como Beckwith-Weidemann, Prader-Willi.

PROLIFERACIÓN EMBRIONARIA Y POTENCIAL FUTURO

Los factores ambientales a menudo influyen en la proliferación embrionaria (o apoptosis) y el número de células en el ICM y el trofectodermo del blastocisto. Esto se ha demostrado en varias especies, incluidos los humanos, en respuesta a factores de crecimiento, aminoácidos, glucosa y muchos otros después del cultivo in vitro. De manera similar, la respuesta del desarrollo de los embriones de ratón a la edad materna, la desnutrición proteica perigestacional o la deficiencia de zinc perigestacional pueden coincidir con una disminución en el número de células de blastocisto. ¿Cuál es el papel de la reducción de células de blastocisto en la propagación de las respuestas ambientales embrionarias al desarrollo posterior? En un nivel, la proliferación reducida puede considerarse simplemente un síntoma o signo de estrés metabólico, como se describió anteriormente. Sin embargo, los repertorios de células madre de los linajes fetales y extraembrionarios son limitados y, si se agotan, pueden afectar los patrones de desarrollo posteriores. Estudios experimentales previos, principalmente con ratones, han demostrado algunas capacidades reguladoras y flexibles de los embriones para reducir el número de células mediante varios procedimientos de manipulación, como la ablación celular, cortar los embriones por la mitad o el tratamiento con mitomicina para reducir el número de células. Estos estudios sugieren que, durante el desarrollo posterior a la implantación, aproximadamente 12 días o más tarde, los mecanismos de control de la proliferación pueden compensar el agotamiento temprano de las células y conducir a una supervivencia fetal razonable.

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