ENFERMERIA VIROLOGIA
Enviado por Erick Campos • 19 de Febrero de 2016 • Apuntes • 1.483 Palabras (6 Páginas) • 213 Visitas
COLEGIO MEXIQUENSE DE EDUCACIÓN TÉCNICA A.C.
MATERIA: ECONMIC
UNIDAD II: VIROLOGIA
PROFA. LIC. EN ENF. AZUCENA COLINDRES CERVANTES
ALUMNOS: GUADARRAMA BENITEZ ANGELA
MIRANDA ESCOBAR JUAN CARLOS
VAZQUEZ MORENO ERIKA GUADALUPE
VILCHIS SALDAÑA DULCE MARIA
T.P. EN ENFERMERIA GENERAL
cUARTO SEMESTRE GRUPO “B”
PLANTEL TERMINAL
CICLO ESCOLAR 2014-2015
INTRODUCCIÓN
El Proceso de Atención de Enfermería, es el plan de cuidados donde se ve reflejada la calidad de la atención que se le brinda a todo aquel que demande un servicio para lograr mejorar su estado de salud, el de su familia y de su entorno, es importante que actuemos en base a nuestros valores éticos ya que estos reflejan la calidad moral que tenemos.
En este trabajo buscaremos determinar la relación que existe entre el cuidado que proporciona el personal de enfermería a sus pacientes y la evaluación de su desempeño.
La práctica de enfermería está dirigida a proporcionar cuidados a las personas que lo necesitan, esto se lleva a cabo mediante acciones que contribuyen a satisfacer sus necesidades y que están relacionadas con problemas de salud; esos cuidados deben ser regidos por un patrón, en este caso por el Proceso de Atención de Enfermería, para que así se permita evaluar su realización y a su vez permitir tomar medidas que refuercen el patrón que estamos siguiendo, así como las debilidades que pudieran existir tanto en quienes proporcionamos la atención, como en el que la recibe.
El Proceso de Atención de Enfermería es considerado una valiosa herramienta en el desempeño del profesional de enfermería, que permite prestar cuidados de una forma lógica y sistemática para obtener información e identificar los problemas del individuo, la familia y la comunidad con el fin de planear, ejecutar y evaluar sus cuidados, para esto debemos contar con un amplio conocimiento de lo que vamos a tratar para así poder planear un juicio crítico que beneficie al paciente en vez de perjudicarlo.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL.
Identificar los problemas de salud reales y potenciales del paciente, así como del medio que lo rodea, proponiendo medidas de solución que favorezcan tanto su bienestar como el de su familia y la comunidad en general.
OBJETVOS ESPECÍFICOS.
Planear las acciones de los cuidados que se requieren para resolver favorablemente los diagnósticos de enfermería, que se identificarán a través de la valoración tanto del individuo como de su familia, determinando qué problemas pueden ser tratados de forma independiente por la enfermera y cuáles necesitan el asesoramiento de otros profesionales del cuidado de la salud.
Realizar y evaluar las intervenciones de cuidado de enfermería para poder dar atención al lado humano dentro el proceso salud-enfermedad.
Evaluar las acciones emprendidas en el cuidado de enfermería, para poder mejorar la calidad y atención en el cuidado que se brinda a las personas y familias durante los estados de salud y enfermedad, sabedoras de que si no está funcionado el plan de cuidados, tendremos que volver a replantear nuevas estrategias para llegar a una mejor solución del problema.
JUSTIFICACIÓN
La realización de un proceso de atención de enfermería es parte importante en la atención que brinda la enfermera en el cuidado de toda persona enferma y refuerza las habilidades y aspectos sociales y humanos.
La capacidad del personal de enfermería aumenta a través del estudio y dedicación, ya que es más probable que los métodos sean exitosos si contamos con los conocimientos adecuados, basándonos en un proceso ya establecido que nos permitirá evaluar su realización, y nos permitirá tomar medidas para corregir las debilidades que pudieran existir tanto en el personal de enfermería como en el paciente y su entorno.
La enfermera juega un papel importante en el restablecimiento del enfermo, hay que tener en cuenta el conocimiento acumulado a través de los métodos que se han implementado para poder realizar bien nuestras intervenciones de enfermería, así como relacionarse con los pacientes en su entorno para lograr mejorar su estado de salud.
Una de las satisfacciones del personal de enfermería es que las personas egresen en mejores condiciones que cuando ingresaron, mucho más si sabemos que el proceso de atención que aplicamos nos ayudó a identificar las necesidades de las personas y asimismo éstas sirvieron para manejar los diagnósticos de enfermería, de donde obtuvimos los resultados esperados para la recuperación satisfactoria de nuestros pacientes.
Nuestra meta como personal de enfermería es brindar servicios a los pacientes con mayor eficacia, eficiencia y servicio humano, es por eso, que debemos preocuparnos por adquirir una mejor preparación para corregir todas las deficiencias y vicios que existen, con el fin de realizar correctamente nuestras intervenciones estar preparados para enfrentar todos los pormenores que se nos presenten.
FORMATO DE VALORACIÓN POR PATRONES FUNCIONALES
Fecha | Turno | |||
Nombre del paciente | Edad | Sexo | ||
M. | F. | |||
Institución | Servicio | No. cama | No. Afiliación | |
Edo. Civil | Religión | Escolaridad | Ocupación | |
Forma de ingreso | Dx. Médico | |||
Tx. Actual | Médico | Quirúrgico | Ambos | |
Antecedentes patológicos: (con un año de anterioridad) | ||||
Medicamentos prescritos anteriores al ingreso | ||||
Medicamentos en estancia hospitalaria | ||||
Nombre del medicamento | Dosis/hora | Vía | Observaciones | |
Somatometria | Signos Vitales | |||
Peso | T/A | |||
Talla | Temperatura | |||
Perímetro cefálico (PC). | Pulso | |||
Perímetro Toráxico (PT). | Respiración | |||
Perímetro abdominal (PA). | F.C. | |||
Exámenes de laboratorio | Fecha de realización | Observaciones | ||
Biometría hemática | ||||
Química Sanguínea | ||||
Tiempos de coagulación | ||||
Grupo/RH | ||||
Examen general de orina (EGO) | ||||
Rayos X. (Rx) | ||||
Estudios especiales. |
RAZONAMIENTO DIAGNÓSTICO, RESPUESTAS HUMANAS
Y PROBLEMAS INTERDEPENDIENTES
LISTADO DE DATOS SIGNFICATIVOS | ANALISIS Y AGRUPACIÓN DE DATOS Y DEDUCCIONES | IDENTIFICACION DE ENFERMEROS PROBLEMAS INDEPENDIENTES | ASIGNACIÓN DE NOMBRE A LOS DX. ENFERMOS Y PROBLEMAS INTERDEPENDIENTES. |
PATRON I PERCEPCIÓN/MANTENIMIENTO DE LA SALUD -No realiza ejercicio, lleva una vida sedentaria, requiere motivación de su familia | Se deduce que debido al embarazo de riesgo con que cursa y a un aborto sufrido en el último año ha perdido el interés por su persona. | Estilo de vida sedentario (00168) r/c falta de interés m/p demuestra falta de condición física. (Nanda 2012-2014 p. | |
PATRON II NUTRICIONAL/META-BOLICO -No tiene buenos hábitos alimenticios, necesita ayuda del área de nutrición. | Se deduce que debido al estrés que maneja, la vida sedentaria y su patología actual no tiene buenos hábitos alimenticios y llena esos vacíos comiendo. | Ingesta superior a las necesidades (00001) r/c aporte excesivo con relación a la actividad física m/p estilo de vida sedentario (Nanda 2012-2014 p. 176) | |
PATRON III ELIMINACIÓN -No lleva un buen régimen alimenticio que aunado al sedentarismo aumenta su patología del estreñimiento, requiere ayuda para mejorar su alimentación | Se deduce que son los malos hábitos alimenticios, el estrés y la patología actual los que están afectando su salud. | Estreñimiento (00011) r/c embarazo m/p disminución de la frecuencia (Nanda 2012-2014 p. 204) | |
PATRON IV ACTIVIDAD/EJERCICIO -Tiene funciones en la función cardiaca así como en su patrón respiratorio debido a sus malos hábitos y patología actual, requiere motivación de su familia | Se deduce que debido a la nula actividad física y ocupacional, así como a la patología actual en la que debe tener reposo absoluto tiene ese estado de fatiga permanente. | Fatiga (00093) r/c embarazo m/p somnolencia (nanda 2012-2014 p. 229) | |
PATRON V SUEÑO/DESCANSO Duerme en exceso, necesita mantenerse ocupada para evitar sus constantes cambios de humor. | Se deduce que debido al estrés que maneja por su patología actual (perdida de su bebé), toma largos períodos de sueño y tiene constantes cambios de humor. | Control del impulso ineficaz r/c ira m/p actuar sin pensar (Nanda 2012-2014 p. 271) |
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