ESTADISTICA DE PROMEDIO DE LA CANTIDAD DE DULCES CONSUMIDOS DIARIAMENTE POR LOS ALUMNOS DE LA ESC. SEC. TEC. N 93
Enviado por moises caca • 29 de Marzo de 2019 • Ensayos • 586 Palabras (3 Páginas) • 54 Visitas
ESTADISTICA DE PROMEDIO DE LA CANTIDAD DE DULCES CONSUMIDOS DIARIAMENTE POR LOS ALUMNOS DE LA ESC. SEC. TEC. N 93
JOCELYN RODRIGUEZ CRUZ
RESPONSABLE DE LA INVESTIGACION
INTRODUCCION
La presente investigación se llevo a cabo por medio de censo con el fin de conocer el estadístico de promedio de la cantidad de dulces consumidos diariamente por alumnos de la ESC. SEC. TEC. #93.
POBLACION
Es la recolección de un conjunto, elementos, artículos o sujetos que gozan de características comunes con el fin de estudiarlos 4 de estas formas sacar conclusiones especificas 1,000 alumnos.
MUESTRA
Es un subconjunto de datos perteneciente a una población de datos a la porción del total 100 alumnos variable, información que se quiere saber variable cuantitativa ¿Cuántos dulces comen al día los alumnos de la ESC. SEC. TEC #93.
TABLA DE DATOS
NO ORDENADOS
2 | 5 | 4 | 14 | 3 | 2 | 6 | 2 | 3 | 5 | 7 | 2 | 10 |
4 | 8 | 2 | 12 | 4 | 2 | 9 | 3 | 5 | 11 | 3 | 5 | 7 |
13 | 3 | 5 | 2 | 13 | 4 | 6 | 10 | 2 | 7 | 4 | 2 | 5 |
10 | 9 | 7 | 5 | 2 | 14 | 8 | 5 | 10 | 6 | 3 | 8 | 5 |
6 | 9 | 3 | 7 | 4 | 10 | 5 | 13 | 7 | 14 | 5 | 8 | 5 |
2 | 10 | 7 | 3 | 9 | 6 | 4 | 12 | 8 | 10 | 3 | 5 | 14 |
6 | 2 | 13 | 2 | 5 | 11 | 3 | 9 | 6 | 8 | 2 | 11 | 7 |
9 | 8 | 3 | 13 | 2 | 9 | 5 | 7 | 5 |
TABLA DE DATOS
ORDENADOS
2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 |
3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 |
8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 10 | 10 |
10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 11 | 11 | 11 | 12 | 12 | 13 | 13 | 13 | 13 | 13 | 14 |
14 | 14 | 14 |
- Rango es el valor entre el valor máximo y el valor mínimo
14-2 = 12 Es la medida de dispersión entre el numero
- Clases (k) son divisiones o categorías en las cuales se agrupan un conjunto de k = 1 + 3.32 log N datos ordenados
k = 1 + 3.32 log 100
k = 7.64
- Intervalo de clase se emplean si las variables toman a la numero grande de valores a la variable es continuo
= 1.71[pic 1][pic 2]
- Frecuencia es la cantidad de veces que se presenta el dato obtenido a el valor de los elementos de los elementos de la muestra a población de estudio llamada también frecuencia simple
-Frecuencia acumulada: es el valor de la suma de las frecuencias absolutas hasta el intervalo indicado
- Frecuencia relativa: es la razón de una frecuencia siempre el tamaño de la muestra a población de estudio dada por la formula Fr [pic 3]
- Frecuencia acumulada relativa es la suma de las frecuencias relativas hasta el intervalo indicado
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