EXPRESION ORAL

ESCUELA DE FORMACIÓN DE SOLDADOS “VENCEDORES DEL CENEPA”

ESFORSE

NOTA DE AULA POR COMPETENCIAS:

COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

UNIDAD II

“REDACCIÓN CORRECTA Y EFECTIVA”

2010 - 2012

EL ESTILO EN LA REDACCIÓN.

CUALIDADES DEL ESTILO

Cada persona tiene su modo, manera, forma propia de redactar. La redacción en general constituye una manera inequívoca de demostrar quienes somos en los aspectos de cultura, educación, inteligencia. Por lo tanto el estilo debe tener: claridad, originalidad, armonía precisión y oportunidad.

Claridad.-Debe haber en el pensamiento, lenguaje y escritura de manera que todos nos entiendan. Hay que evitar los párrafos demasiados extensos y complicados.

Originalidad.-Es manifestar nuestras ideas y pensamientos con nuestras formas propias de expresión, es decir, constituye la legitimidad del pensamiento, es contrario al plagio y a la imitación.

Armonía.- Cuando produce una impresión grata y agradable al oído. Debe evitarse la cacofonía (repetición frecuente de las mismas letras o silabas), el hiato y terminaciones similares.

Oportunidad.- El lenguaje es oportuno cuando es adecuado al momento y al motivo.

Precisión.- Debemos llamar a las cosas, hechos, fenómenos y otros por su nombre, debe existir exactitud en el lenguaje sin repetición de palabras, concreto en detalles.

ACTIVIDAD

Utilizando las cualidades del estilo realice una reducción sobre el tema ¿Qué es para usted la vida militar?

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EL DISCURSO

Es la facultad racional con la que se infiere una serie de palabras y frases empleadas para manifestar lo que se piensa o siente cuyas finalidad en convencer al auditorio para forzar su voluntad e influir en sus actividades.

PARTES DEL DISCURSO

Los antiguos fijaron en 4 momentos el plan del discurso.

1. EXORDIO: Equivale a una introducción.

2. PROPOSICION: Anuncia el tema que va a tratar.

3. ARGUMENTACIÓN: Es la parte central del discurso.

4. PERORACIÓN: Es la parte final del Discurso.

Actualmente el esquema no es muy rígido, pero en todo caso, los oradores procuran que sus discursos consten de: INTRODUCCIÓN, MEDIO O CUERPO Y FIN.

PREPARACIÓN DEL DISCURSO.

1. RECOPILACIÓN DE DATOS. Recolecta información en libros, revistas, diarios, etc. Con la finalidad de dominar el tema.

2. ORGANIZACIÓN DE LOS DATOS: Se desechan los datos que no tienen utilidad y se incorporan otros que se consideren útiles para mejorar el discurso.

3. ELABORACIÓN DEL ESQUEMA. Se elabora un esquema provisional en el que consten todos los temas a tratarse.

4. MODIFICACIÓN DEL ESQUEMA.- Con todos los datos recopilados y la elaboración del esquema se procede a la corrección del mismo para elaborar un esquema definitivo.

5. REDACCIÓN. Redactar el esquema definitivo buscando siempre claridad, precisión y elegancia.

6. RETOQUE. Después de un tiempo prudencial se procede a leerlo de una sola y por la entero, allí se descubrirá ciertos errores y se ejecutaran los correctivos necesarios.

7. MEMORIZACIÓN. Una vez que se ha terminado con la preparación escrita del discurso, se memoriza y se lo pronuncia con lucimiento y ademanes cada parte del discurso.

TALLER DE PREPARACION DE UN DISCURSO

EL DÍA DEL TRABAJO

1. RECOPILACION DE DATOS.

Averiguar, consultar, leer e investigar sobre El DÍA DEL TRABAJO.

2.-ORGANIZACIÓN DE LOS DATOS:

• Selección de datos.- ¿Qué es el trabajo?, ¿Quiénes Trabajan?

• El valor del trabajo.

• Diversos tipos de trabajo.

• ¿Por qué, cuándo y cómo se celebra el Día Del Trabajo?

• El trabajo es fuente de salud y riqueza.

• La grandeza de los pueblos que trabajan .

• Los trabajadores explotados.

• ¿A quiénes se les rinde homenaje en este día?

• Alabanza al trabajador ecuatoriano.

• ¿Se paga lo justo al trabajador?

• ¿Todos trabajan eficientemente?

• ¿Hay trabajo para todos? etc.

2. ELABORACIÓN DEL ESQUEMA.

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3. MODIFICACIÓN DEL ESQUEMA

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