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Educacion


Enviado por   •  24 de Septiembre de 2012  •  1.091 Palabras (5 Páginas)  •  247 Visitas

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Ética y legislación educativa

Ley General de Educación como la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos señalan que la educación es un proceso que cumple ciertas funciones Por ejemplo, la Ley General de Educación, en su artículo segundo, establece que la educación es un proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad, y es factor determinante en la adquisición de conocimientos para formar al hombre de manera que tenga sentido de solidaridad social. Con esto se puede notar que todos los días se encuentran diferentes vivencias que nos ponen a pensar que es bueno y que es malo, los valores juegan un papel muy importante para nuestra formación de nuestra ética, depende mucho de la educación que tengamos y de la moral que formemos durante nuestra vida.

En la escuela se establecen relaciones morales entre profesores y alumnos que se manifiestan de muchas formas, ya que los educadores son los formadores de los niños y niñas que van a ser los hombres y las mujeres del mañana, son el ejemplo a seguir por los educandos, por esta razón es que deben ser personas con una calidad humana ejemplar tanto en el ámbito profesional, como en el personal, en la vida privada o pública, su forma de pensar, de actuar o de comportarse tanto dentro como fuera, del centro educativo va a influir en la formación de los alumnos, mediante el ejemplo que ellos están percibiendo, los alumnos muchas veces ven en el educador el modelo a seguir .la Ética de los docentes no solo se ve reflejado por lo que este dice o enseña diariamente sino también por los actos y formas de comportarse en sociedad ,por esta razón en la vida del docente tiene que existir una coherencia y concordancia con lo que el dice y también con lo que hace, ya que esto a ser un ejemplo positivo o negativo en la vida de los educandos. El docente tiene que tener autoridad moral en su servicio que presta en su vocación como formador –educador, en donde el docente esta bajo la responsabilidad de formar a los estudiantes de una manera responsable, en donde va enseñar de los valores que el tiene y que va a poner en practica a la hora de enseñar. El docente tiene que estar comprometido con su profesión y con el estudiante al cual va y debe de enseñar valores morales que le permitan al alumno en el futuro vivir y actuar con justicia y bienestar ante la sociedad, profesión y también como persona. El docente es un profesional por lo tanto debe comportarse, tiene que poseer y contemplar ciertos requisitos y cualidades éticas y morales que se le exigen para poder ejercer su profesión.

El maestro tiene que tener la convicción de que, a diferencia de algunas otras profesiones, en la actividad educadora está implicada la vida toda del educador, pública y privada, pues a través de sus actividades el educador, trasunta su vida, su manera de pensar y de actuar, y, quiéralo o no, influye decisivamente en los educandos a través de su testimonio, bueno o malo, explícito o tácito. Tiene que estar convencido de que la escuela será lo que sus profesores sean y que solo la riqueza interior de estos hombres hará de ellos paradigmas de la vida digna de la persona humana que convertirán

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