Educación Ambiental

Diseño de una actividad en el aula que dé cuenta de valores ambientales con los alumnos.

ACTIVIDAD: EL CUIDADO DE LAS MASCOTAS

PROPÓSITO: Lograr que los niños practiquen valores, tomen conciencia sobre el cuidado de las mascotas y los pongan en práctica y propongan medidas de seguridad para los mismos.

ACTIVIDAD:

 Diálogo inicial sobre las mascotas y quienes tienen mascotas con la finalidad de detectar los conocimientos previos y dar una explicación de lo que es un ser vivo.

 Pedir a los niños que nombren que tipos de mascotas tienen y como los cuidad (conejo, tortuga, pez, pajarito, perico, perro, gato, loro, hámster, etc.)

 Con ayuda del grupo vamos a clasificarlos (acuáticos, terrestres, aéreos).

 Platicar acerca de los valores, respeto, tolerancia, solidaridad, amor a los animales, y poner ejemplos de lo que son estos valores y si los conocen o los han practicado y donde se llevan a cabo, explicar a los niños que los animales son seres vivos y como tal se les debe respetar.

 Pedir a los niños que comenten que cuidados le brindan a sus mascotas, que les dan de comer, donde viven y como los cuidad.

 Preguntar a los niños si creen que nuestras mascotas se enferman, se sienten tristes, o les duele algo y sufren accidentes.

 Establecer horarios de comida, tipos de comida y como debe ser la casa de las mascotas y sobre todo el aseo que se les debe brindar y no maltratarlos, darles comida limpia y en buen estado.

 Explicar a los niños que las mascotas tienen derecho a contar con un veterinario, aplicarles vacunas y asearlos para que crezcan sanos.

 Explicar a los niños las consecuencias de que las mascotas no reciban los cuidados necesarios estarán contaminando el ambiente y en especial los perros y gatos ya que cuando hacen sus necesidades en las calles y no estar aseados les provocan enfermedades como la sarna y contaminan el ambiente y trae muchas enfermedades consigo.

 Invitar a padres de familia para que comenten los cuidados que le brindan a las mascotas en casa.

 Preguntar a los niños quien se hace cargo de sus mascotas y lo plasmen mediante el dibujo como cuida su mascota.

 Elaborar títeres para darle vida a nuestras mascotas y expresen dolor, tristeza, felicidad o algún accidente y hagan la comparación con los seres humanos es decir ellos mismos.

 Dramatizar un cuento con la finalidad de que los niños observen cuales son las consecuencias de saber cuidar y no cuidar a una mascota y que pasaría con ellos.

 Elaborar trastos para nuestras mascotas utilizando material reciclado como botellas y decorarlo con diversos materiales.

 Elaborar casas para nuestras mascotas utilizando cartón, palitos, cajas, botellas de cristal y plástico con diversos materiales para su decoración.

 Preguntar a los niños si creen que una mascota necesita atención médica, y porque es importante.

 Como podemos evitar que las mascotas contaminen el medio ambiente. (propuestas de los niños).

 Realizar campañas sobre los cuidados de las mascotas y sobre todo que deben recibir sus vacunas.

 Elaborar carteles para que conozcan el trato que deben recibir estos seres vivos no matarlos, no maltratarlos y brindarles techo y comida.

 Con ayuda de personas especializadas realizar una campaña de vacunación para mascotas.

 Proyectar una película donde se observe el maltrato de las mascotas con la finalidad de que pongan en práctica los valores tomen conciencia.

 Elaborar una maqueta representando a los animales felices en sus hogares y brindando el valor que se merecen.

RECURSOS DIDÁCTICOS: mascotas, marcadores, disco, televisión, cuentos, títeres, material reciclado, crayolas, pinturas, cartulina,

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