Educación Para La Salud

- Marco conceptual de educación para la salud

La educación es un proceso representado por cualquier influencia sobre el individuo que lo haga capaz de adquirir conocimientos, actitudes, aptitudes y comportamientos que acepte su grupo social.

Algunos de los conceptos que permiten apreciar los dos sentidos enfoques que se le dan a la educación:

A) Según Platón, la educación tiene por objeto dar al cuerpo y al alma toda la belleza y la perfección de que son susceptibles.

B) Aristóteles dice que la educación consiste en hacer al hombre lo menos en perfecto posible.

C) Juan Jacobo Rousseau explica que la educación persigue el desarrollo armónico de la personalidad.

D) Emmanuel Kant piensa que la educación tiene por fin el desarrollo en el hombre de toda la perfección que su naturaleza trae consigo.

Conceptos que se refieren a la influencia de la educación en el individuo:

1.- La educación es la cultura que cada generación da a la que debe sucederle, para hacerla capaz de conservar los resultados de los adelantos que han sido hechos , y si se puede, llevarlos más allá. Enfoque sociológico.

2.- La educación es un proceso de adaptación progresiva de los individuos y los grupos sociales al ambiente, determina individualmente: la formación de la personalidad y socialmente: la conservación y renovación de la cultura.

El propósito de la educación se basa en varios factores que promueven la satisfacción de las necesidades individuales y colectivas:

Integración

Continuidad

Progreso social

- Importancia de la educación para la salud

Es importante porque logra que la población tome conciencia del cuidado y participación de su salud a través de la discusión y reflexión de problemas que afectan actualmente, fomentando la organización de acciones concretas y la reflexión crítica de factores sociales políticos y ambientales.

Lo que Educación para la Salud se propone es conocer, adquirir y compartir conocimientos, en base a la concepción metodológica sustentada en: partir de la práctica > ir a la teoría y regresar a la práctica.

- Bases teóricas de educación para la salud

Es una disciplina cuyas bases teóricas se asientan en cuatro bloques científicos:

1. Ciencias de la salud (comportamientos para mejorar la salud).

2. Ciencias de la conducta (psicología, sociología y antropología,

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