Educacion Para La Salud

09

ABR

2014

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Filosofia de la educacion para la salud objetivos

by estudiapuntes

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Concepto de salud

La mejora de la salud ha sido uno de los principales objetivos de la humanidad, y ha avanzado gracias a proveer a las personas de una mejor calidad de vida y de reducir la mortalidad. Es un derecho de la humanidad, fundamental y universal que afecta a las personas y a los entornos en los que viven. Está relacionada con la capacidad de adoptar conductas de vida saludables en todas las facetas de su vida. Históricamente el concepto de salud sigue vinculado al de enfermedad, dependiendo unicamente de tratamientos medicos y avances cientificos. Descubrimientos como la penicilina, la seguridad social…

Han creado una gran mejora en la salud de la población y han mostrado un carácter multifactorial de la enfermedad y la importancia de las condiciones de vida y de los factores psicosociales en su aparación y en su gravedad. En 1946 la OMS define la salud como un estado del completo bienestar, físico, mental y social, y no solo como la ausencia de infecciones o enfermedades. Ahora la salud aborda la persona en su globalidad, considerandola como un todo, producto de la interacción de la dimensión orgánica, la psicológica y la social. La salud individual es el resultado de la intervención de 5 componentes: componentes físicos (biológico, estructura y funcionamiento del cuerpo); componente ético (habilidad para mantener relaciones sociales en diferentes contextos); componente emocional (capacidad para reconocer y expresar sentimientos y necesidades de forma adecuada); componente intelectual (capacidades cognitivas, habilidad para comprender, pensar con claridad y tomar decisiones); componentes socializador (habilidad para construir relaciones con los demas y adaptarse a diferentes contextos).

Componentes de la salud

La salud debe tener cubierta las necesidades básicas (alimentación, higiene, descanso y sobre todo las necesidades de relación afectiva y de comunicación con los otros). En 1978 la OMS añade a la definición de 1946 que la salud es un derecho fundamental, y conseguir el grado mas alto de salud es un objetivo social sumamente importante para todo el mundo, la realización del cual exige la intervención de muchos sectores sociales y económicos, además del de la salud. En 1981 la asamblea mundial de la salud aprueba la estrategia mundial de la salud para todos (STP) cuyo objetivo es proporcionar a todos los habitantes de la tierra los medios para llevar una vida social y económicamente productiva. Principios fundamentales: salud como derecho básico y meta universal; es parte integrante del desarrollo de la persona y de la humanidad; la paz es condición ineludible para la salud; reducir las diferencias sanitarias de los paises. Pobreza principal causa de mala salud y falta de cohesión social; todos tenemos el derecho y el deber de participar individual y colectivamente en la planificación y realización de los programas de salud; los gobiernos son responsables de ofrecer atención sanitaria a sus ciudadanos. La salud se define como un estado de bienestar completo, físico, mental y social, tanto de los individuos como de las sociedades y las comunidades. La salud gira alrededor de tres grandes ejes: la salud individual, comunitaria y medioambiental.

La educación para la salud

La salud requiere un tratamiento multidisciplinar, en el cual la educación ocupa un lugar central. El tratamiento de la salud ya no se centra solamente en el remedio para la enfermedad, su objetivo principal es la prevención y la promoción de la salud. La OMS define la educación para la salud (EpS) como el proceso de información, concienciación y capacitación del individuo para que adquiera los conocimientos, los habitos y las aptitudes necesarias para la defensa y la promoción de la salud individual y colectiva. La ecuación para la salud esta interconectada con otras dimensiones de las necesidades educativas actuales: la educación para la paz, la educación ambiental y la eduacion para el consumo, y se debe desarrollar a través del trabajo coordinado de los profesionales de las diversas disciplinas relacionadas con la atención a las personas (sanidad, educación, consumo…). La educación para la salud va a disponer de dos mecanismos fundamentales para llevar a cabo sus objetivos con eficacia: la prevención y la promoción de la salud.

Prevención:

está orientada en capacitar a las personas para que, mediante su propio control, puedan reducir los factores de riesgo por los que se puede contraer una enfermedad, o contrarrestar sus posibles consecuencias. Para que esta mejore en su eficacia toda la sociedad debe comprometerse: CIUDADANIA, a partir del cumplimiento escrupuloso de las medidas preventivas (sillas infantiles en coches, preservativo…) SISTEMA SANITARIO-ASISTENCIAL, determinando las medidas preventivas mas adecuadas y orientando a las personas que se encuentran en peligros. Ejemplo: campañas de vacunación…INSTIRUCIONES, EMPRESAS Y ENTIDADES, estudiando, investigando y desarrollando decisiones: investigación nuevos fármacos…GOBIERNOS Y ADMINISTRACIONES que deben adecuar sus presupuestos y criterios normativos a las necesidades de la población: mejora carreteras, potenciar investigación…

Promoción es el proceso de capacitación de las personas para que adopten de forma voluntaria, estilos de vida saludables. La promoción de la salud debe ocuparse de concienciar, reforzando los elementos que favorecen estilos de vida saludables. Las medidas de promoción y prevención se realizan paralelamente. El objetivo de la actuación promocional es la concienciación para que se adopten unos hábitos saludables. Esta actuación en hábitos saludables tiene un valor especial de lo que pretende asegurar las salud de hoy y la de mañana. Las actuaciones particulares de cada persona como agente de salud tienen un papel primordial en la promoción de salud personal y colectivamente. La familia y la escuela tienen un papel destacado. La atención se central en la educación para la salud de la población infantil, para la que los adultos son un modelo y por tanto agentes

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