“Educación popular para la protección medio ambiental”
Enviado por Ernesto Magaña • 5 de Abril de 2020 • Documentos de Investigación • 1.273 Palabras (6 Páginas) • 153 Visitas
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Facultad: Ciencias Empresariales
Escuela: Administración y Finanzas
Carrera: Licenciatura de Administración de Empresas no Presencial
Asignatura: Realidad Nacional
Docente: Licda. Paola Navarrete
Sección: 3
Ciclo: 1/2020
Aula: Virtual
“Educación popular para la protección medio ambiental”
Alumno: Marvin Javier Argueta Miranda
Carnet # 03-2300-2020
Introducción
Dentro del contexto de la catedra de realidad nacional podemos descubrir las carencias de diferentes valores y conciencia ecológica en los estilos de vida de los y las jóvenes, personas adultas y comunidades en la actualidad.
Uno de los principales factores que inciden en esta problemática, es el modelo bancario de educación que presenta el método tradicional de enseñanza basado en la inserción de conocimientos generales en los y las estudiantes que posteriormente al convertirse en adultos forman parte de la sociedad participando en espacios como directivas o ADESCOS que serán el público meta de este proyecto.
Es necesario fomentar una educación popular y más participativa, que le permita a las personas crecer no solo en el ámbito académico sino también con enfoque social para la protección del medio ambiente.
Es por esta razón que se crea el proyecto de “Educación popular para la protección medio ambiental”, para poder impartir talleres que refuercen el interés y concientización del medio ambiente de la ADESCO d la colonia Estanzuelas del municipio de Quezaltepeque departamento de La Libertad.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Contribuir con la formación integral y la protección del medio ambiente de los y las habitantes de la comunidad Estanzuela brindando jornadas socioeducativas con herramientas para su formación.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Concientizar a los habitantes de la comunidad Estanzuela para la preservación del medio ambiente dentro.
- Facilitar herramientas para la prevención del medio ambiente formando replicadores dentro de la comunidad
Charlas de protección al medio ambiente
Las charlas de prevención fueron dadas a la ADESCO de la colonia Estanzuela del municipio de Quezaltepeque departamento de la Libertad y se realizado mediante una serie de pasos:
- Identificación de los problemas ambientales más relevantes en la comunidad Estanzuela a través de una visita de exploración.
El día miércoles 11 de marzo de 2020 se realizó una visita a la comunidad Estanzuela donde se sostuvo una reunión con los directivos de la ADESCO de esta localidad posteriormente se hizo un recorrido donde se identificó que el problema as grabe que afronta la comunidad es la falta de información para la clasificación de la basura y protección del medio ambiente, al mismo tiempo se pudo notar la necesidad de crear un proceso de formación principalmente a la ADESCO para que ellos realizaran replicas con los miembros de la comunidad.
- Elaboración de guiones para las jornadas socioeducativas enfocadas a la protección del medio ambiente a la comunidad
Luego de la identificación de los problemas se procedió a crear el material y contenido, el día sábado 14 de marzo de 2020.
fueron 2 temas dentro del programa a desarrollar tomados directamente del libro charlas de 5 minutos (lobitos, 2005 ):
- Reducir, reusar y reciclar (La regla de las tres "R)
Es importante que comprendemos que para ayudar a nuestro planeta es necesario tomar en cuenta la regla de las tres "R": ‘Reducir’, "Reusar" y "Reciclar" Hay gente que piensa que a las tres "R" habría que agregarle algunas R más. Por ejemplo, Repensar que implica que los algunos productos deben ser diseñados nuevamente para hacerlos menos contaminantes, menos consumidores de recursos, etc.
- ¿Cómo podemos contribuir a mejorar nuestro Medio Ambiente?
Se creó una rota folio con 10 cosas prácticas que se pueden llevar a cabo para ser parte de la solución
- Realización de jornadas socioeducativas con la ADESCO
El dia martes 17 de marzo de 2020 se realizaron las jornadas de la siguiente manera:
Tiempo | Contenido/Actividad | Desarrollo/metodología | Recursos | Costos |
08:00-08:20 | Recepción de los participantes | Adecuación del espacio. Se revisó la cantidad de personas convocadas por la ADESCO las cuales eran seis. Preparación de material a utilizar. Se colocó el rotafolio en el mejor lugar para que los asistentes tuvieran una mejor visibilidad y comodidad | Papel bond Pilot | Papel bond 0.25 x 4 = $1.00 Pilot 1.00 x 2 = $2.00 Total $3.00 |
08:20- 8:30 | Saludo de bienvenida Presentación de la agenda y objetivos de la jornada. | Saludo y bienvenida. Como facilitador se dio la bienvenida y los respectivos agradecimientos por brindar el espacio. Agenda del día. Se explicó el porqué de los contenidos y se entregó una página guía a cada participante. | Página guía | Impresiones.0.05 x 30 = $1.50 Total $1.50 |
09:30-10:30 | Primer tema: Reducir, reusar y reciclar (La regla de las tres "R) | Desarrollo: se expuso sobre la teoría de en qué consisten las tres R y la importancia de esta regla, se dio espacio de participación a los ahí presentes para conocer cuál es su idea de esta regla y como ellos podían ayudar a su comunidad para fortalecer la lucha de la preservación del medio ambiente. | Rotafio | |
10:30-12:00 | Receso Segundo tema: ¿Cómo podemos contribuir a mejorar nuestro Medio Ambiente? | Receso: se dio un receso de 30 minutos para que los participantes comieran un pequeño refrigerio. Desarrollo: en el segundo tema se dieron de manera de charla 10 actividades para proteger el medio ambiente. | Refrigerio Rotafolio | Refrigerio 1.50 x 6 = $ 9.00 Total $9.00 |
Total de gastos: $13.50
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