El Significado De Ser Adolescente

1.1. CAMBIOS FISICOS, SOCIALES Y AFECTIVOS EN LA ADOLESCENCIA, COMPRENSION DEL SIGNIFICADO PERSONAL DE ESOS CAMBIOS. AUTOESTIMA

CAMBIOS FISICOS, SOCIALES Y AFECTIVOS EN LA ADOLESCENCIA

Adolescencia: Etapa de transición entre la niñez y la vida adulta. También es un periodo de retos y oportunidades, una etapa en la que se profundiza en el autoconocimiento. La Organización Mundial

de la Salud (OMS) la define como el periodo de la vida en el cual se adquiere capacidad reproductiva, cambian

• los rasgos psicológicos de la niñez y se consolida la independencia socio-económica.

• En este momento tu cuerpo experimenta muchos cambios, pero si lo piensas con detenimiento, esto no es una novedad, pues desde que naciste estamos creciendo

• No todas las niñas inician la adolescencia a la misma edad, algunas la inician antes de los 10 años, y no todos los niños inician la adolescencia a la misma edad, pero ocurre alrededor de los 13 años, y es probable que sigan creciendo hasta los 18 o 19 años.

• El cuerpo empieza a producir hormonas, sustancias que forman parte del sistema de comunicación del ser humano y llevan información a todas las partes y sistemas del cuerpo. Cada hormona transmite algo diferente.

De tipo: Cambios

Físicos Estos suceden al inicio, en la etapa conocida como pubertad. Hay aumento de estatura y peso, pues los sistemas muscular y óseo crecen. En cuanto al sistema reproductor, los órganos maduran: en las niñas crecen los senos, se ensanchan las caderas, y llega la primera menstruación (menarca). En los niños la voz se hace grave y hombros y espalda se ensanchan. La glándula pituitaria comienza a segregar hormonas: la testosterona para los hombres y estrógenos y progesterona para las mujeres.

Sociales El rasgo principal es la necesidad de pertenecer a un grupo, de tal forma que se conforman círculos de amistades con quienes se comparten intereses y vivencias comunes. Los padres pierden influencia, pues el adolescente desarrolla una necesidad de independencia y autonomía. De igual forma, se aprenden y adoptan los roles de género. Se desarrollan capacidades cognitivas diferentes que tienen que ver con la abstracción, como realizar hipótesis (afirmación que se establece provisionalmente como base de una investigación) y proposiciones (juicio conformado por dos unidades que niegan o afirman entre sí). Además del compromiso y la responsabilidad ciudadana.

Afectivos Experimenta cambios en sus intereses y opiniones. Se presentan actitudes de irritabilidad, terquedad y obstinación. En ocasiones presenta rasgos de timidez, originados por la desconfianza. Existe una necesidad de ser amado y de amar, que da lugar al nacimiento del primer amor. Hay una revisión de valores para la elaboración de un patrón de conducta propio.

• Durante la adolescencia los sentimientos y emociones cambian y establecemos otro tipo de relaciones con nuestros círculos afectivos.

o El grupo de amistades es importante, sobre todo en esta etapa, por que ellos y ellas nos hacen sentir seguros, comprendidos y apoyados. Sin embargo la necesidad de sentirnos aceptados por nuestro grupo puede llevarnos en ocasiones a actuar como hacen los demás, solo porque esta de moda o por que es la costumbre dl grupo

o La relación con nuestros padres o con adultos que integran la familia se modifica, los padres/papas se empiezan a preocupar por que pasen demasiado tiempo con nuestras amistades, temen que descuidemos nuestros estudios u quehaceres domésticos, algunos les disgusta como nos vestimos o la forma de nuestro comportamiento.

o A los papas les es demasiado difícil hablar de sexo, o porque no están preparados, ya que todavía no aceptan que estamos creciendo, o porque no saben como hacerlo.

COMPRENSIÓN DEL SIGNIFICADO PERSONAL DE LOS CAMBIOS

• Sabemos que no todas las personas reaccionamos o sentimos de la misma forma ante un mismo acontecimiento o estimulo.

• Podemos considerar que en este momento:

o Nuestra

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