El estudio de los números naturales

Nombre del alumno: José Eduardo Sánchez Sánchez

Materia: Matemáticas 1

Matricula:

Clave de asignatura: 11

Tema 1

Los números naturales……………………………………………………….4

Tema 2

Los números enteros………………………………….....................................5

Tema 3

Los números racionales………………………………………………………8

Tema 4

Números reales………………………………………………………………11

Tema 5

Mínimo común múltiplo……………………………………………………..13

Maximo común divisor……………………………………………………….14

Potenciación y radicación………………………………………………

Tema 6

Ecuaciones lineales…………………………………………………………….

Ecuaciones lineales por método algebraico…………………………………....

Ecuaciones por método grafico…………………………………………………

Tema 7

Ecuaciones lineales con dos incógnitas con lenguaje común…………………..

Solución de sistemas de ecuaciones con dos incógnitas

Por métodos algebraicos…………………………………………………………

Resolución de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas

Por el método grafico……………………………………………………………

Tema8

Ecuaciones cuadráticas con incógnita de lenguaje común……………………..

Resolución de ecuaciones cuadráticas por métodos algebraicos………………..

Resolución de ecuaciones cuadráticas por método grafico………………………

Tema 9

Clasificación y medida de los ángulos………………………………………………..

Ángulos formados por dos paralelas y un transversal…………………………………

Trazo de rectas notables del triángulo……………………………………………….

Congruencia………………………………………………………………………….

Teorema de Tales y Mineto……………………………………………………………

Teorema de Pitágoras…………………………………………………………………..

Acerca de los números naturales al principio no se conocían así que el hombre empezó a crear modos de conteo así empezaron a surgir los nudos en las cuerdas, piedras, palitos o sus simple dedos entonces empezaron a surgir los métodos gráficos como señales o marcas de vara o simples trazos específicos sobre la arena para poder llevar acabo el conteo pero fue en Mesopotamia alrededor de año 4.000 antes de cristo en donde aparecieron los primeros números grabados con formas de cuñas sobre tableros empleado por un palito a guzado desde ese entonces se empezó a cambiar consecutivamente la forma de los números y los métodos por lo tanto los números naturales son ordinales eso quiere decir que van en orden por ejemplo ( primero, segundo….. decimo) así consecutivamente actual mente los números naturales son los que ocupamos para realizar nuestras operaciones ,pero los números se operan en 4 formas suma, resta, multiplicación, división por ejemplo en la suma aumenta el número 4 + 5 = 9 , en la resta disminuye el número 5-4= 1 , en la división en este caso se divide el número 5/10 =2 , en la multiplicación se puede decir que el número aumenta consideradamente 5 x 8 = 40 .

A continuación les mostraremos algunos ejemplos como se emplea el numero en el caso de la suma; si un vendedor de jarrones tiene 50 jarrones a la venta pero compra 5 cuentos jarrones tiene 50 jarrones (50 + 5=55) , en el caso de la resta el vendedor de jarrones tiene 50 jarrones pero vende 5 cuentos le quedan 45 jarrones (50-5=45), en el caso de la división el vendedor tiene 50 jarrones pero pone dos puestos cuentos jarrones el tocaron por puesto 25 jarrones (50/2=25), en el caso de la multiplicación el comerciante de jarrones va a comprar su mercancía de siempre pero encuentra una promoción d 2 x1 si compra 20 jarrones cuentos le vendieron 40 (20 x 2=40) tan solo estos fueron unos pocos modos de emplear los números.

Acerca de los números enteros desde que se empezaron a emplear fueron utilizados para de forma contable para administrar los bienes también servían para calcular los costos y cantidad de artículos los que se tiene ya que sin ellos no se tendría un control tan exacto de los artículos los cuales se emplean de la siguiente forma tenemos dos tipos de número que son los positivos y los negativos los números positivos representan suma , ganancia o existencia por ejemplo 3+4+56+8=71 esto quiere decir que se sumaron los números ya que son positivos todos esos números pueden representar dinero, muebles, comida realmente los números pueden representar casi todo, pero en caso de los números negativos es todo lo contrario ya que esos números representan perdidas, deudas, resta o faltantes por ejemplo se perdieron 10 jarrones, se robaron 10 jarrones, se rompieron 10 jarrones eso quiere decir que se obtuvieron perdidas que fueron en total -30 jarrones por eso se denominan números negativos.

Sin

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