El informe de la práctica 1 aula de la escuela

Esta práctica profesional que he venido desarrollando en dicha institución educativa he tenido a cargo el 1° grado, que corresponde el segundo ciclo con profesora de aula: Nélida Nontol Nontol quien con sus correcciones he logrado superar mi nivel de metodología en el proceso de enseñanza y aprendizaje. La Institución Educativa conforma La Red Educativa-Paranshique gracias a esta he aprendido a programar, ¿cómo evaluar? Y observar clases demostrativos en las instituciones educativas programadas, a inicios del año escolar 2005.Y también nos ha permitido la socialización con los docentes de las instituciones educativas que pertenecen a dicha red educativa. También a cada sesión de aprendizaje ha sido evaluada por la profesora de aula y directora de la institución Sonia Altamirano Tacanga

c) En el proceso enseñanza-aprendizaje se han desarrollado las siguientes actividades:

DEPORTES:

Visita a las instituciones educativas que conforman la red educativa Paranshique por celebrarse la fiesta patronal de los mencionados caseríos.

- Paranshique

- Cumumbamba

- Cungush

- El Toro

• Quienes organizaron encuentros deportivos invitando a cada institución educativa a participar por su fiesta patronal a dichos lugares.

• Seleccionar los alumnos para conformar el equipo que va a representar a La Institución Educativa de Paranshique, realizando entrenamientos antes de irse al lugar que nos invitaba.

• Con mis compañeros de práctica y los jugadores seleccionados y demás niños, nos reuníamos para trasladarse al lugar que nos invitaban.

• Previa al encuentro motivaba al equipo para salir ganadores y sacar adelante a la institución educativa N° 80130.

JUEGOS:

• Durante la semana del niño y del adolescente se desarrolló actividades recreativas donde participaban los niños y niñas otorgándoles premios a los ganadores.

• En las horas de recreo aprovechaba para jugar con mis niños y niñas (el lobo, el gato y el ratón, saltado de soga, que pase el rey, y otras dinámicas recreativas).

CEREMONIA

• Preparé a los niños y niñas que sean voluntarios que querían participar en las ceremonias realizadas dentro del calendario cívico escolar como; canciones, poesías, bailes, dramatizaciones y otros.

DIBUJO

• Les brinde a los niños y niñas las tácticas de dibujo, pintura, collage, trabajando con orden y limpieza.

d)

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