Enfermería es el arte y la ciencia de cuidar

El acto de cuidar cuestionario Nº3

Actividades de aplicación:

1. Mencione las diferencias entre el conocimiento vulgar y el científico.

1. Reflexione sobre las siguientes frases:

“enfermería es el arte y la ciencia de cuidar”

“durante mucho tiempo se ha definido la enfermería como una disciplina mitad arte y mitad ciencia. Sin embargo, se ha puesto mayor énfasis en sus aspectos científicos, sin tener apenas en cuenta su condición de arte”

1. ¿Qué condiciones se consideran fundamentales en el enfermo? Justifique su respuesta.
2. Dé un concepto de arte.
3. Dé un concepto de ciencia.
4. ¿Qué cosas diferencian el arte de la ciencia?
5. ¿Puede decirse que enfermería es un arte? ¿por qué?
6. ¿Puede decirse que enfermería es una ciencia? ¿Por qué?
7. Desarrolle el primer elemento de competencia de enfermería

Conocimiento del modelo conceptual

1. ¿De qué manera se determina el rol de una profesión?
2. ¿Que tipos de pensamiento debería desarrollar todo profesional?
3. Defina:

El objeto de su profesión,

La finalidad de su actividad,

su rol,

las dificultades con que tropieza la persona a la que atiende,

la naturaleza de su intervención,

sus consecuencias.

1. ¿En que se equivocan los que sostienen que la enfermería carece de un potencial teórico que le sea propio?
2. Defina el concepto de sistema.
3. ¿Qué concepción del sujeto postula el Holismo?
4. Desarrolle los conocimientos específicos que determina el sexto elemento de competencia:

Conocimientos

científicos

Nociones y habilidades técnicas

Conocimientos de relación

Conocimientos éticos

Conocimientos legales

1. Mencione el tercer elemento de competencia.
2. ¿Cuáles son los enfoques que cimentan el modelo de enfermería propuesto?
3. Establezca las diferencias entre el orden lógico inductivo y el orden lógico deductivo
4. ¿Cuál es el instrumento lógico y sistemático que sirve a la enfermería para planificar los cuidados de calidad?
5. ¿Qué significados poseen los términos “personas”, “cuidado”, “entorno” y “experiencia de salud” dentro del concepto disciplina enfermería?
6. ¿Por qué se afirma que la enfermería es una disciplina profesional?
7. ¿En qué consiste el rol de “colaborador” asumido por enfermería?
8. ¿Qué otros roles, según su criterio y experiencia, asume enfermería durante el cuidado del sujeto?

1_ conocimiento científico: Conocimiento Crítico, no guarda una diferencia tajante, absoluta, con el conocimiento de la vida cotidiana y su objeto puede ser el mismo. Intenta relacionar de manera sistemática todos los conocimientos adquiridos acerca de un determinado ámbito de la realidad. Es aquel que se obtiene mediante procedimientos con pretensión de validez, utilizando la reflexión, los razonamientos lógicos y respondiendo una búsqueda intencional por la cual se delimita a los objetos y se previenen los métodos de indagación. Es el método que nos permite satisfacer la necesidad de lograr un conocimiento verdadero.

Conocimiento vulgar: Llamado conocimiento ingenuo, directo es el modo de conocer, de

forma superficial o aparente las cosas o personas que nos rodean.

Es aquel que el hombre aprende del medio donde se desenvuelve, se transmiten de generación en generación.

3_ Las condiciones que son fundamentales para el enfermero son que pueda tener una práctica cotidiana claramente a sus condiciones de vida, y las condiciones de trabajo fundamentada en el aporte, que solo la enfermería le está brindando a la sociedad, desde un marco de referencia profesional . Y la influencia que ejerce dentro de la misma en esquemas en sus distintos niveles.

4_ El arte es un método que el hombre puede captar y transformar en experiencia. Es una herramienta de la libertad y una expresión de aquello que no podría aflorar en nosotros, el arte de comunicarse y relacionarse eficazmente con los demás.

5_ La ciencia se define como un conjunto unificado de conocimientos que se ocupa de una materia especifica, junto con métodos y habilidades necesarios para proporcionar dicho conocimiento. Puede ser utilizada como medio para hacer o actuar sobre el mundo que nos rodea, medio para comprender los sucesos que rigen el universo que nos rodea.

6_ El arte de la ciencia se diferencian de modo que sin arte no hay ciencia, una no puede constituirse sin la otra. Simplemente de la emoción y el método, todo arte es sentimiento, emoción y pasión. Y toda ciencia tiene fundamentos del conocimiento científico y del pensamiento (espíritu y método) es como (arte y ciencia).

7_ Puede decirse que enfermería es un arte

dependiendo del contexto en el que se situé, si es profesional de carácter formal no es un arte y si es de carácter oficio si lo es; porque uno lo hace por amor a la profesión de enfermería.

8_si, puede decirse que la enfermería es una ciencia llamado profesionalmente, a una persona que ha completado sus estudios tanto de nivel terciario y universitario. Es una ciencia porque su profesión posee un cumulo de conocimientos científicos de formación teórica y metodología en el abordaje del fenómeno del cual se ocupa e introduce una formación ya que los conocimientos y experiencias adquirirás son las que intervienen en la realidad.

9_ El primer elemento de enfermería es la Autopercepción que va de la mano de la persona y luego como profesional. Esto quiere decir que se necesita de la autopercepcion para realizar un ejercicio intelectual o introspección, una forma de estar en el mundo y una filosofía de vida.

Si no percibimos a nosotros mismos como personas o sujetos (habilidades y fortalezas) no podremos percibir al destinatario la persona cuidada a nuestros cuidados. Ponerse en el lugar del otro, como tener autoconocimiento que significa que es hacerse cargo, asumir la responsabilidad, adoptar un rol personal y luego profesional.

El conocimiento de modelo conceptual apunta a un conjunto de conceptos o imágenes mentales la cual permite, la presentación de la realidad. Nuestra disciplina en particular vehiculiza postulados y valores, que forma la concepción teórica apoyada en el concepto de cuidado.

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