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Enfoques de investigación en enfermería


Enviado por   •  24 de Septiembre de 2022  •  Tesis  •  5.398 Palabras (22 Páginas)  •  30 Visitas

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Índice

CAPITULO I        3

Introducción        3

Marco Conceptual        5

Estudios Relacionados        12

Definición de Términos        13

Objetivo General        14

Objetivos Específicos        14

CAPITULO II        15

Metodología        15

Diseño del estudio        16

Población, muestra, muestreo        16

CAPITULO III        17

Resultados de La Prueba Piloto        17

CONCLUSIONES        35

REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍAS        36

ANEXOS        37

Consentimiento Informado        37

Permiso        42

Encuesta        43

CAPITULO l

INTRODUCCION:

Los métodos anticonceptivos más utilizados por los jóvenes en el estado de Mazatlán Sinaloa, son los condones masculinos, las inyecciones anticonceptivas, la píldora anticonceptiva y el implante subdérmico. 

La salud sexual es un derecho que debe ser dado a conocer a todo individuo para que pueda ejercer de manera plena, consiente y responsable su sexualidad ya que en la adolescencia inician los cambios propios de la sexualidad y la reproducción de todo ser humano.

El inicio de la vida sexual entre los adolescentes es cada vez más a temprana edad, ya que la práctica de los derechos sexuales depende en gran medida del conocimiento de los mismos y del uso de los servicios que ofertan las instituciones de salud, reflejando el desuso y desconocimiento de los métodos anticonceptivos, mismos que se pueden encontrar a su alcance dando así origen a problemas trascendentales como los embarazos no deseados o infecciones de trasmisión sexual.

Los métodos anticonceptivos son todos aquellos mecanismos, utilizados voluntariamente por el hombre, la mujer o la pareja, con el fin de evitar la concepción o alguna infección de transmisión sexual. Los métodos anticonceptivos varían según el momento de su uso, aplicación, forma, eficacia y mecanismo de acción.

Existen varios métodos de anticoncepción. Ninguno es totalmente eficaz y algunos son más fiables que otros. La efectividad suele depender de la minuciosidad con la que se sigan las instrucciones, lo que es más fácil en algunos métodos que en otros.

Se diseñó un estudio observacional, transversal, prospectivo. La muestra estuvo representada por 212 adolescentes, a quienes se les aplico un instrumento validado que consta de una encuesta de 23 preguntas, 16 de ellas referidas a conocimientos sobre métodos anticonceptivos con valor de 1 punto cada pregunta.

el 33.49 % de adolescentes tuvo una edad entre 17 a 19 años. El 39.15% se informaron sobre métodos anticonceptivos en la escuela, 33.49% en la Familia, 21.7% atreves de medios de comunicación y solo el 5.66% en Centros de salud. En cuanto a relaciones coitales un 53.77% afirmaron haberlas tenido alguna vez. Del total que ya iniciaron relaciones coitales el 55.26% usan métodos anticonceptivos. El Método anticonceptivo más usado es el preservativo masculino 80.95% seguido del método del ritmo 9.52% y pastillas anticonceptivas 7.94%. En cuanto al nivel de conocimiento se obtuvo un nivel de conocimiento bueno en 40.57% de los adolescentes, excelente en 38.68% y malo en 20.28%.(Jean Pierre Marino Collado)

El propósito del estudio fue evaluar los patrones de comunicación, el conocimiento y la utilización de los métodos anticonceptivos de los adolescentes de una escuela pública. Los conceptos utilizados fueron adolescencia, conocimientos, métodos anticonceptivos y patrones de comunicación. El diseño fue descriptivo, transversal y correlacional, con muestreo aleatorio, probabilístico, la muestra se estipuló con base a un nivel de confianza de. 95, se obtiene una muestra de 215.

Los patrones de comunicación el 44.1% de los encuestados consideran que la persona influyente en la toma de decisión sobre la sexualidad son los padres y maestros, el 12.1% considera que por ellos mismos, el 34.2% considera que el Internet, los amigos con un 6.3% y por último los mecanismos de comunicación (3.3%). Las redes sociales fueron las más demandadas por los adolescentes en un 71.6% y el Facebook ocupó el 77.3%, seguido de Instagram (17%). El medio de comunicación ajeno a la Internet más utilizado para informarse sobre los métodos anticonceptivos fueron las revistas o folletos en un 57.1%. (María peña, Leticia Ruiz)

¿CUAL ES EL USO DE METODOS ANTICONCEPTIVO EN JOVENES DE UNA PREPARATORIA DE MAZATLAN SINALOA?

MARCO CONCEPTUAL:

El conocimiento del uso de cada uno de los métodos anticonceptivos es un derecho que todo individuo tiene, pero también conlleva una responsabilidad compartida entre las parejas. Cualquier persona puede solicitar información necesaria para conocer y así utilizar el o los métodos anticonceptivos que más le agrade o le sea útil. Es por ello que los servicios de salud deben de dar la información necesaria y de manera oportuna, confidencial y gratuita a toda persona que lo solicite. Para la salud pública el conocimiento es el resultado del propósito de un proceso o programa, pues es el medio por el cual se pueden prevenir problemas de salud individual o colectiva y favorece el perfeccionamiento y trascendencia en la salud de la población joven y adulta.

Para que las personas puedan obtener ese conocimiento se requiere impartir programas de  información acerca del uso de métodos anticonceptivos por parte de cualquier institución ya que en diversas ocasiones el conocimiento es intangible, esta información es parte fundamental para demostrar que ha sido impartida y aprovechada eficientemente, y que ha servido para disminuir embarazos no deseados e infecciones de transmisión sexual, pues esto nos asegura que la información es adecuada y obtenida de manera correcta.

 Al ser la adolescencia una etapa de preparación para la edad adulta y sabiendo que es en esta etapa en donde se inicia, desarrolla y conforma la sexualidad de los individuos, resulta factible y favorable realizar programa que se relacionan con la educación sexual y reproductiva en los adolescentes, e iniciar con los principios básicos como lo son el conocimiento y uso de métodos anticonceptivos.

Existen multitud de maneras de clasificar los métodos anticonceptivos. Por ejemplo, en base a los parámetros que se comentan a continuación:

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