Epitemologia

CAPITULO I

El aprendizaje autónomo es asimilar sus conocimientos adquiridos en forma de habilidades de descubrimiento, construido y modificado ,aplicables para ir formado la estructura del aprendizaje en distancia .la interacción con tutor, compañeros, son las herramientas que nos promueve el sistema de educación a distancia de enseñanza y medios de comunicación, el propósito es de cooperativo, virtual, para ampliar las habilidades y practicas propias de la autogestión y enseñanza a la modificación de la conducta del estudiante, El estudio es una actividad intelectual intencional que requiere esfuerzo, gusto, capacidades cognitivas, afecto y voluntad; siempre trae como resultado o producto el aprendizaje autónomo, debemos utilizar estrategias de aprendizaje para tener un buen entendimiento manejar procedimientos de ayuda y aportes ,para el estudiante y adquirir información que nos promueven mediante guías de estudio ,orientados por medio del tutor. Trabajos de ayuda para estudio de los módulos para un mejor aprendizaje acto cognoscitivo, influyen además los factores internos del la persona ,son factores interactivos del individuo.la motivación abarca muchas cosas ya que el estudiante o individuo depende de la motivación y como asimila los estímulos externos y internos es dependiendo de su entorno, la tendencia del estudiante a buscar, crear y encontrar actividades significativas y valiosas para derivar de ellas los beneficios académicos esperados. La motivación Conducta: extrínseco: recompensas, incentivos y castigos.de autor skinner. Humanista: reforzamiento intrínseco: Necesidad de autoestima, autorrealización y autodeterminación autor Maslow Deci, Cognoscitiva: Razonamiento intrínseco Creencias, atribuciones del éxito y el fracaso, expectativas Weiner Covington, Del aprendizaje social: Reforzamiento Intrínseco y extrínseco Valor de las metas, expectativas de alcanzar las metas Bandura. Bueno en la lectura encontré datos para resaltar el uso de dichas motivaciones, En la vida cotidiana y estudios ya que el individuo gira en su entorno mediante su proceso de motivación y necesidades humanas. Pero no veamos la educación como una necesidad sino adquirir conocimientos y formación personal para obtener metas y un proyecto vital en su vida.la lectura es un aporte significativo pero que abarca muchas ayudas como compresión de lectura .vocabulario, ortografía, etc. es de valorar la lectura como extraer información, aducción, retención, recordación, generalización, desempeño, realimentación de información para nuestro aprendizaje autónomo. La antigüedad creyeron y promulgaron que el conocimiento se lograba desde la heteroestructuración fue evolucionando en la época contemporánea, se establece una nueva propuesta: el conocimiento se adquiere a través del ínter estructuración del aprendizaje. Nueva concepción el aprendizaje deja de ser una conducta observable

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