Escuela Y Contesto
Enviado por kkkkkyyyyy • 29 de Agosto de 2013 • 340 Palabras (2 Páginas) • 300 Visitas
EL DIARIO DEL PROFESOR
Es necesario que el maestro pueda crear en el aula una atmósfera que invite a todos a investigar, a aprender, a construir su aprendizaje, y no sólo a seguir lo que él hace o dice. El rol del maestro no es sólo proporcionar información y controlar la disciplina, sino ser un mediador entre el alumno y el ambiente. Dejando de ser el protagonista del aprendizaje para pasar a ser el guía o acompañante del alumno.
El profesor como mediador del aprendiazaje.
EL DIARIO DEL PROFESOR
Es necesario que el maestro pueda crear en el aula una atmósfera que invite a todos a investigar, a aprender, a construir su aprendizaje, y no sólo a seguir lo que él hace o dice. El rol del maestro no es sólo proporcionar información y controlar la disciplina, sino ser un mediador entre el alumno y el ambiente. Dejando de ser el protagonista del aprendizaje para pasar a ser el guía o acompañante del alumno.
El profesor como mediador del aprendiazaje.
El maestro tien que tomar en cuanta todas las características que rodean al alumno para poder planear las actividades,y no solo llevarlas a cabo sino lograr el aprenidzaje de la educaion.
EL DIARIO DEL PROFESOR
Es necesario que el maestro pueda crear en el aula una atmósfera que invite a todos a investigar, a aprender, a construir su aprendizaje, y no sólo a seguir lo que él hace o dice. El rol del maestro no es sólo proporcionar información y controlar la disciplina, sino ser un mediador entre el alumno y el ambiente. Dejando de ser el protagonista del aprendizaje para pasar a ser el guía o acompañante del alumno.
El profesor como mediador del aprendiazaje.
El maestro tien que tomar en cuanta todas las características que rodean al alumno para poder planear las actividades,y no solo llevarlas a cabo sino lograr el aprenidzaje de la educaion.
El maestro tien que tomar en cuanta todas las características que rodean al alumno para poder planear las actividades,y no solo llevarlas a cabo sino lograr el aprenidzaje de la educaion.
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