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Esencia De La Investigación Cualitativa


Enviado por   •  8 de Marzo de 2015  •  1.139 Palabras (5 Páginas)  •  3.068 Visitas

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Esencia de la investigación cualitativa

En el enfoque cualitativo se selecciona cuando se busca la comprender la perspectivas de los participantes acerca de los fenómenos que los rodean profundizar en sus experiencia, perspectivas opiniones y significados. También es recomendable seleccionar el enfoque cualitativo cuando en tema del estudio ha sido poco explorado. El proceso cualitativo inicia con la idea de investigación.

¿Qué significa plantear el problema de investigación cualitativo?

Una vez conocida la idea de estudio, el investigador debe familiarizarse con el tema en cuestión. Ya que hemos adentrado en el tema, podemos plantear nuestro problema de estudio. El planteamiento cualitativo suele incluir:

Objetivo

• Las pregunta de investigación

• La justificación y la viabilidad.

• Una exploración de las deficiencias en el conocimiento del problema.

• La definición inicial del ambiente o contexto.

Los objetivos de investigación expresa la intención principal del estudio en una o varias oraciones.

Algunas sugerencias de Creswell para plantear el propósito de una investigación:

1. Plantear cada objetivo en una oración o párrafo por separado.

2. Enfocarse en explorar y comprender un solo fenómeno , concepto o idea

3. Usar palabras q sugiera un trabajo exploratorio

4. Usar verbos que comunique las acciones q se llevará a cabo para comprender el fenómeno.

5. Usar lenguaje neutral , no directo

6. Mencionar a los participantes del estudio.

Identificar el ambiente o lugar inicial del estudio

Se plantea las pregunta de investigación, son aquellas que se pretende responder al final del estudio al finalizar el estudio para lograr los objetivos

La justificación es importante particularmente cuando el estudio necesita la aprobación de otras personas. Asimismo, en la justificación se puede incluir datos cualitativos para dimensionar el problema del estudio.

La viabilidad es un elemento que también se valora y se ubica en cuanto tiempo, recursos y habilidades. Es necesario q nos cuestionemos: ¿Es posible llevar a cabo el estudio?

Ahora bien para responder a las preguntas es necesario elgir una contexto o ambiente donde se llevara a cabo el estudio.

Al plantear el problema es importante tener en mente que la investigación cualitativa:

a. Es conducida primordialmente en los ambientes naturales de los participantes.

b. Las variables no son controladas ni manipuladas.

c. Los significados serán extraídos de los participantes.

d. Los datos no se reducen a datos numéricos.

Una manera de que sugerimos para comenzar a plantear el problema de investigación, es a través de un procedimiento muy sencillo: primero definimos el concepto central de nuestro estudio. Posteriormente volvemos a revisar el esquema a lo largo de la indagación y lo vamos consolidando, precisando o modificando conforme recogemos y evaluamos los datos.

Creswell nos recomienda otra forma para plantear los problema:

Los planteamiento cualitativo son una especie de plan de exploración y resultan apropiado cuando la investigación se interesa por el significado de la experiencia y los valores humanos, el punto de vista interno e individual de las personas y el ambiente neutral en que ocurre el fenómeno estudiado.

Patton identifica las siguientes áreas y necesidades adecuadas para el planteamiento cualitativo:

1. el centro de la investigación está conformado por las experiencias de los participantes en torno a los procesos.

2. Es necesario la información detallada y profunda acerca de los procesos.

3. Se busca conocer la diversidad de idiosincrasia y cualidades únicas de los participantes inmersos en el proceso.

Mertens consideran que la investigación cualitativa es particularmente útil cuando el fenómeno de interés es muy difícil de medir. El punto de partida de una indagación cualitativa es la presencia del investigador en el contexto, donde comienza su inducción.

¿Qué papel desempeña la revisión de la literatura y la teoría

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