Estadistica Social semana 3
Enviado por Bono Escolar • 24 de Octubre de 2021 • Ensayos • 683 Palabras (3 Páginas) • 753 Visitas
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Análisis Estadístico III
Ximena Vallejos Ruiz
Estadística Social
Instituto IACC
20 de Septiembre 2021
Desarrollo
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Las variables cuantitativas pretenden medir la realidad que se investiga, parte de la idea que la realidad es objetiva, es decir, que existe una realidad única y que podemos tener acceso a ella alejándonos de todo tipo de sensaciones, emociones y pasiones del investigador.
Las variables cualitativas buscan comprender la realidad, parte de la idea que existen diferentes realidades, no busca comprobar hipótesis va construyendo la hipótesis a lo largo del trabajo.
Variable Cualitativa | Variable Cuantitativa | |
Ventajas |
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Cuando utilizar | Se utilizan cuando necesitamos expresar una característica, atributo, cualidad o categoría no numérica. (datos cualitativos), si corresponden a nombres, etiquetas o categorías hablamos de datos cualitativos ordinales, y si corresponden a palabras que no pueden ordenarse de manera lógica corresponden a datos cualitativos nominales. | Se utilizan generalmente cuando se realiza una encuesta o entrevistas, ya que siempre otorgan como resultado un valor numérico. (datos cuantitativos), si los datos obtenidos son números enteros o finitos hablamos de datos cuantitativos discretos, pero si el resultado es un numeral con decimal hablamos de datos cuantitativos continuos. |
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Resultado | Enfoque |
300 kilómetros | Enfoque Cuantitativo |
2.500 personas en un estadio | Enfoque Cuantitativo |
Muy Malo | Enfoque Cualitativo |
250 años A.C. | Enfoque Cuantitativo |
89 kilómetros | Enfoque Cuantitativo |
Si - No | Enfoque Cualitativo |
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Los enfoques Cualitativos y Cuantitativos son complejos, poseen ventajas y desventajas y ninguno es superior al otro. Y aunque difieren en muchas cosas ambos buscan observar fenómenos, entenderlos, hacer suposiciones o hipótesis y ponerlas a prueba usando distintos análisis, los resultados de ambos enfoques incrementan el conocimiento de un fenómeno y/o resolver problemas específicos (Reskala, 2020).
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