Estadistica y mi carrera

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Reseña: El presente trabajo analizará una problemática “social” referente a problemas de alimentación en adolescentes de edades comprendidas entre los 15 y 18 años en promedio.

Problemática: La alimentación de adolescentes que estudian el nivel medio superior en el Distrito federal, ¿Los alumnos se alimentan correctamente? ¿Siguen hábitos alimenticios adecuados a la actividad que desarrollan? ¿Es necesario un estudio estadístico? ¿En qué forma ayudaría a resolver la problemática que se presenta?

Descripción: En mi actividad diaria que es la docencia, convivo con muchos jóvenes con edades entre los 15 y 20 años, el desarrollo que tienen en esta etapa es muy importante por lo que una buena alimentación ayudará a la correcta asimilación de aprendizajes, a su desarrollo físico e intelectual. EL realizar el análisis estadístico de la situación actual de estos chicos bien pudiera representar un área de oportunidad para mejorar, con variables sobre hábitos alimenticios, aspectos socioculturales, demográficos, etc., además de también identificar factores de riesgo o propensión a ciertas enfermedades relacionadas con la alimentación.

En mi experiencia como docente he identificado algunos alumnos que en esta edad se encuentran literalmente obsesionados con el peso si están por encima de una medida que idealizan o en alguno que otro caso que están por debajo, el aspecto de no contar con una cafetería hace que los alumnos consuman muchos productos chatarra, representando otra problemática, también hemos tenido alumnos con diabetes juvenil. Otra situación que identifico es que los alumnos se presentan sin haber ingerido alimento a las clases de la mañana (7:00 am), lo cual también se aprecia en una baja en cuanto a su capacidad, al estar adormilados o sin energía para realizar las actividades correspondientes a esos horarios.

El realizar un estudio estadístico abrirá la puerta para conocer de forma clara este problema y plantear soluciones al interior de la institución mismas que se pueden presentar a las autoridades mismas, mejorando así la situación de mis alumnos y con esto un mejor desarrollo integral.

Referencias

Casanueva, E., & Morales, M. (s.f.). Nutrición del adolescente. Obtenido de http://www.facmed.unam.mx/deptos/salud/censenanza/spi/unidad2/adolescente.pdf

Fundación Eroski. (s.f.). Como alimentarnos según nuestra edad y tipo de trabajo. Obtenido de http://trabajoyalimentacion.consumer.es/documentos/12-18/imprimir.php

Instituto Nacional de Salud Publica. (s.f.). Encuesta Nacional de Salud y Nutrición 2012. Obtenido de Estado de México: http://www.censia.salud.gob.mx/descargas/adolescencia/saludadol.pdf

Kemplay, C. (29 de Enero de 2014). Nutrición en México: La otra cara del problema. Obtenido de http://siempre889.com/actualidad/salud/nutricion-en-mexico-la-otra-cara-del-problema/

Secretaria de Salud México. (2006). Salud de la adolescencia. Obtenido de http://www.censia.salud.gob.mx/descargas/adolescencia/saludadol.pdf

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