Estrategias De Enseñanza

¿Te has preguntado alguna vez cuáles son los propósitos de enseñar Ciencia? , Muchas veces el sistema de enseñanza con el que se imparte la ciencia es algo aburrido y en ocasiones el mismo docente hace que el interés del alumno por la ciencia se pierda ya que no se desarrolla un buen método de enseñanza es por ello que se deben de desarrollar habilidades actitudes y valores y aplicar los saberes.

Según el plan de estudios de 1993 el propósito de enseñar ciencia lleva un desarrollo en el cual están las habilidades que son cuantitativas, manipulativas y pensamiento crítico, las cuantitativas tienen que ver con la estimación, con el cálculo y a la vez eso lleva a la resolución de problemas. Las manipulativas llevan a la observación en conjunto con manos y sentidos y el pensamiento crítico que conlleva habilidades comunicativas como por ejemplo leer, escribir, observar, escribir y hablar.

Una parte fundamental de los propósitos de enseñar ciencia son los valores que son curiosidad, honestidad y escepticismo, que llevan al alumno a ser mas intuitivo ante los conocimientos que se están aprendiendo y eso hace que el aprendizaje sea mucho mejor, que el alumno ante los conceptos científicos sean más certeros que indaguen el porqué del conocimiento que se les está facilitando y sobre todo el motivarlos para que sigan interesados en la ciencia como una materia que a lo largo de su vida les va a servir para todo y los va a hacer personas pensantes con un amplio conocimiento de la ciencia y que desarrollen una actitud crítica creándoles curiosidad por lo que se les está explicando.

Comparándolo con el Plan 2011 las habilidades son búsqueda, selección y comunicación de información que consiste en cómo le facilitas al alumno la búsqueda de conocimientos y como se lleva la comunicación maestro alumno, también se fomenta la formulación e interpretación de datos así como de preguntas e hipótesis, con todas estas habilidades la calidad de educación será excelente ya que son habilidades que harán el desarrollo de una buena educación.

Los actitudes hacen que el alumno se interese por conocer todo lo que tenga que ver con la ciencia y abrirse a nuevos conocimientos indagando y así resolviendo dudas que se presenten y un valor muy importante es el que su disposición por hacer el trabajo colaborativo sea buena.

Al transcurso del tiempo la ciencia ha ido avanzando considerablemente antes no era tanto el conocimiento que se tenía sobre la ciencia y conforme han pasado los años la tecnología a avanzado, han nacido mas científicos que van haciendo que la ciencia crezca considerablemente, esto a ocasionado problemas en la sociedad donde al hacer saber el nuevo descubrimiento algunas personas se rehusaban a creer que lo que se había descubierto no tenía que ver con sus creencias y eso hacía que el crecimiento de la ciencia conforme pasaba el tiempo fuera controversial para la

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