Estudio de caso: Momentos en el aula

Estudio de caso: Momentos en el aula.

En esta etapa, tendrá el reto de resolver el estudio de caso:

Momentos en el aula, partiendo del análisis y reflexión de la situación planteada a continuación:

Juan Andrés es un excelente estudiante en la material de tecnología, cada vez que puede les colabora a los docentes en las actividades relacionadas con esta área.

Usted como director de grado, se dio cuenta de que la intención de Juan Andrés es robar las contraseñas de la señal inalámbrica de uso exclusivo de docentes de la institución para luego venderla a sus compañeros de colegio.

INTRODUCCION

El presente trabajo práctico  consiste en un taller de capacitación a los docentes del Colegio de Bachillerato Mario Minuche, sobre el uso adecuado de las Tics como estrategias metodológicas de enseñanza aprendizaje, para que sean articuladas con las destrezas con criterio de desempeño y los recursos a utilizar, con el propósito de desarrollar la creatividad y obtener un aprendizaje significativo en los estudiantes. [pic 2]

En la década de los setenta los docentes desconocían el uso de las Tics para utilizarlas como estrategias metodológicas, esto era un factor por el cual las clases se impartían monótonas y los educandos no desarrollaban la creatividad. El profesor se dedicaba a dictar su cátedra y él tenía la única razón, mientras que los estudiantes solo permanecían en recibidores de aprendizaje. Por esta razón todos los docentes, tienen que estar actualizándose constantemente para logar llegar al educando con más facilidad.[pic 3]

A pesar de la importancia que tienen las Tics con metodología y los recursos a utilizar, algunos docentes del Colegio de Bachillerato Mario Minuche, no están haciendo uso de ellas, esto se debe a que  llevan muchos años en el magisterio y no han actualizado su práctica docente. Por esta razón se plantea el siguiente objetivo: diseñar un taller de capacitación sobre el uso correcto de las Tics como herramienta para facilitar las estrategias metodológicas y los recursos didácticos, a los docentes del Colegio de Bachillerato Mario Minuche, para que las apliquen en el proceso de enseñanza aprendizaje.[pic 4]

Los estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje necesitan docentes capases de educar utilizando las Tics, métodos y técnicas articuladas en las destrezas con criterio de desempeño que faciliten la comprensión del tópico estudiado, para lograr un aprendizaje significativo. En el siglo XXI la ciencia junto con la tecnología ha dado cambios brillantes, facilitando las pautas y procedimientos factibles para formar alumnos creativos, críticos y reflexivos,  capaces de resolver los problemas que en la vida se les presenten.

Es importante mencionar los cambios que han surgido en la Educación pública de Colombia en los últimos años a través de la plataforma del Servicio Nacional de Aprendizaje “SENA” que es un sistema que ayuda en la formación profesional de los ciudadanos Colombianos y de todo el mundo, para que impartan sus conocimientos en las áreas laborales que se desempeñan.

En los últimos años la tecnología ha dado un apoyo significativo en el proceso de enseñanza de los educandos, por esta razón como directivo de la institución de educación Mario Minuche además de capacitar constantemente a los docentes para que se desempeñen de una manera eficaz en sus áreas asignadas de labores, gestionaría las peticiones necesarias, a través de proyectos de prácticas pre profesionales  para dotar de internet inalámbrico de libre acceso a todos los rincones del establecimiento que está a mi cargo, con la finalidad de evitar el negociado de las claves de red por parte de los discentes.[pic 5]

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