Experiencia en la enseñanza de hábitos y cepillar

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

OCUMARE DE LA COSTA DE ORO

MISION SUCRE _ ESTADO ARAGUA

FORTALECER LAS NORMAS DE HIGIENE Y ASEO PERSONAL

Profesora: Autora:

Smirna Macia Hanlly Mendoza

CI: 15.076.350

DEDICATORIA

- A mi dios bendito que nunca me desamparo y me dio fuerzas para seguir adelante

- A mi madre lo más grande que tengo en el mundo por ella he logrado llegar a la cima

AGRADECIMIENTO

- A dios ante todo por iluminarme en esta carrera que escogí la cual me da la oportunidad de cambiar mi destino.

- A la escuela Jesús Ignacio Iturzaeta por permitirme realizar mis tutorías y ayudar de esta forma a muchos ciudadanos.

- A la U.B.V. por su solidaridad y apoyo

- A mis tutores académicos ya que con su orientación y solidaridad engrandecen esta patria grande

- A mis compañeros de aula por el apoyo mutuo

- Y a todas las personas que de una u otra forma contribuyeron al término de este proyecto.

INDICE GENERAL

PORTADA………………………………..…………………………………..

DEDICATORIA……………………………………………………………..

AGRADECIMIENTO……………………………………………………….

INDICE……………………………………………………………………….

INTRODUCCION…………………………………………………………… 1

DIAGNOSTICO……………………………………………………………… 2

CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ……………… 3

OBJETIVO GENERAL----------------------------------------------------------------- 4

OBJETIVO ESPECIFICO ------------------------------------------------------------- 5

PLAN DE ACCION--------------------------------------------------------------------- .6

JUSTIFICACION ---------------------------------------------------------------------- .7

MARCO TEORICO ---------------------------------------------------------------- 8-14

BASES LEGALES ----------------------------------------------------------------- 15-17

CONCLUSION------------------------------------------------------------------------- 18

RECOMENDACION ------------------------------------------------------------------ 19

INTRODUCCIÓN

El estudio en cuestión o proyecto reflejara la experiencia del aprendizaje en los hábitos y aseo personal

Se plantea el aprendizaje según el contexto ya que tiene como objetivo general fortalecer las normas de higiene y aseo personal.

Tal acción se convierte en el punto de partida hacia el cambio que se requiere en este proceso educativo.

De igual forma, se ubica en el eje estrategias metodológicas por el hecho de sugerir ciertas orientaciones prácticas para implementar la adquisición de conocimientos de las normas y hábitos de higiene y aseo personal lo que quiere reforzar y que sean factibles parea lograr un aprendizaje significativo.

DIAGNOSTICO

En la Unidad Educativa Jesús Ignacio Iturzaeta Caserío Independencia el Playón se encuentra inscritos 32 estudiantes 16 hembras y 16 varones en edades comprendidas 06,07 y 08 años

Edad

Varones

Hembras

Total

06 10 10 20

07 04 06 10

08 12

02

16 16 32

Entre otros aspectos la mayoría de los representantes son bachilleres residenciados en la constancia I y II y el sector el Playón en cuanto a las necesidades pedagógicas pude observar que los niños (as) muestran muchas dificultades a la hora de comer en la mesa. Ya que algunos niños (as) carecen de hábitos e higiene personal.

El aula es amplio con dos grandes ventanas

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