Expertos reflexionan sobre la enseñanza de las matemáticas

Expertos reflexionan sobre la enseñanza de las matemáticas

14/02/2008

Más de 200 profesionales vinculados a la enseñanza de las matemáticas, entre docentes universitarios, de institutos superiores y de educación primaria y secundaria, vienen participando hasta el 15 de febrero en el III Coloquio Internacional sobre la Enseñanza de las Matemáticas, organizado por el Grupo de Investigación para la Enseñanza de la Matemática Universitaria (GIEMU-PUCP), el Instituto de Investigación para la Enseñanza de las Matemáticas (IREM-PERÚ) y la Maestría en Enseñanza de las Matemáticas de la PUCP.

Durante tres días, los asistentes participarán de cursos, talleres y conferencias plenarias donde se presentarán nuevos enfoques de enseñanza sobre las matemáticas, y los resultados de investigaciones sobre los métodos de enseñanza de esta ciencia en todos los niveles pedagógicos.

En esta oportunidad, el Coloquio contará con la presencia de los investigadores internacionales: Patricia Camarena (México), Vicenç Font (España), Jorge Bazán (Perú), Ana Beatriz Ramos (Venezuela), Bertrand Rousset (Francia) y Uldarico Malaspina (Perú), quienes desde muy temprano vienen compartiendo sus experiencias con los asistentes provenientes de todo el país.

Por qué reflexionar sobre las matemáticas

La ponente internacional Ana Beatriz Ramos, investigadora de la Universidad de Carabobo (Venezuela), comenta: ?Las matemáticas son las ciencias de construcción más importante que ha tenido el mundo para su propia expansión y prosperidad. Según la historia, los países que han apostado por ellas, desde sus inicios, han avanzado más rápidamente. Es por ello que la reflexión sobre las matemáticas se torna trascendental?.

Sobre la importancia de la reflexión acerca de estas ciencias, el Dr. Uldarico Malaspina, presidente del comité organizador del evento, afirma: ?Creo que la mejora de la educación de las matemáticas no sólo debe concentrarse en el nivel universitario, sino que debemos apuntar, inclusive, al nivel básico de la primaria para poder atender una deficiencia muy grande que existe en nuestro país?. Él resalta también un aspecto que hace de este coloquio un verdadero encuentro. ?Tenemos sesiones de socialización en las que los profesores exponen sus experiencias. Luego las personas hacen sus comentarios y hay un intercambio muy interesante?.

El III Coloquio Internacional sobre la Enseñanza de las Matemáticas continuará hasta el viernes 15 de febrero de 9:00 a.m. a 8:00 p.m. en el Pabellón Z del campus universitario.

...