Explique la importancia del estudio de la macroeconomía en su formación profesional

1. Tomando como base la lectura del libro básico ( Parkin) y de las notas 1, primera parte:

a) Explique la importancia del estudio de la macroeconomía en su formación profesional.

El estudio de la macroeconomía es muy importante dentro cualquier entorno profesional ya que ayuda y permite objetivar más al analizador acerca de la situación económica actual del país en el que vive, permitiendo entender los fenómenos que intervienen en ella, logrando tener un panorama más amplio, por lo tanto, es importante que dentro de la dirección de las organizaciones se introduzca el análisis macroeconómico como una variable básica para poder conocer el ecosistema en el que se mueve la empresa está moviéndose y así poder tomar decisiones y diseñar las estrategias de futuro.

b) Mencione las 10 variables macroeconómicas clave en México.

1. Producto interno bruto (nominal y real): es una magnitud macroeconómica que expresa el valor monetario de la producción de bienes y servicios de demanda final de un país (o una región) durante un período determinado de tiempo (normalmente un año).

2. Tasa de inflación anualizada: es la elevación sostenida de los precios de los bienes y servicios.

3. Tasa de empleos generados y tasas de desempleo

4. Tipo de cambio nominal: La cantidad de unidades de moneda nacional que se deben entregar, para adquirir una unidad de moneda extranjera.

5. Tasa de interés líder (cetes a 28 días)

6. Balanza de cuenta corriente(en valor monetario y como porcentaje del PIB

7. Saldo de la balanza comercial

8. Inversión extranjera directa

9. Balance fiscal: Es medir necesidades de financiamiento

10. Precio del barril de petróleo

c) Describa tres de los principales objetivos del análisis macroeconómico

1. Inflación: La inflación como tal es el aumento generalizado de los precios de bienes y servicios en un determinado tiempo, pero es un objetivo principal del análisis macroeconómico porque está ligado estrechamente con el poder adquisitivo de las personas, es decir cuando la inflación aumenta el poder adquisitivo que cada persona tiene disminuye y por lo tanto en general de la situación económica del país.

2. Desempleo: Este es uno de los objetivos principales de estudio de la macroeconomía ya que la tasa de desempleo es un fuerte indicador de la forma en la que se encuentra la salud de la economía en determinado tiempo.

3. Aumento de la producción: El aumento de la producción se refiere a la forma en la que las fabricas e industrias producen más bienes y servicios, teniendo un mayor volumen de estos en el mercado, modificando la calidad de vida de las personas, y a su vez requiriendo más personal y generando empleos, disminuyendo la tasa de desempleo.

2. Elabore una reflexión final en 2 cuartillas máximo, sobre los aportes de las escuelas de pensamiento Clásica, Marxista, Keynesiana (Apóyese en los videos) para el análisis macroeconómico considerando el caso de la economía mexicana en la actualidad, con su problemática de desempleo, alta migración, pobreza, bajo crecimiento económico y baja recaudación fiscal. Desde su punto de vista, cuál sería la escuela de pensamiento que aporta las mejores soluciones a esta situación.

Aportes de las escuelas de pensamiento Clásica, Marxista, Keynesiana

Aportes de la escuela del pensamiento clásica:

• Los precios flexibles al alza y a la baja, incluidos los salarios, van a permitir que todos los mercados (de bienes y servicios, de dinero, de trabajo, etc.) estén siempre en equilibrio (si hay demanda u oferta insatisfecha el ajuste de precios se encargará de que el mercado vuelva a recuperar el equilibrio).

• El mercado de trabajo está siempre en situación de pleno empleo. No hay paro, el desempleo que pueda existir es de carácter fraccional (debido al tiempo que la gente tarda en localizar un trabajo acorde con su capacitación) o voluntario (gente que no quiere aceptar el salario que le ofrece el mercado).

• La producción ofrecida por las empresas viene determinada por el nivel de pleno empleo (a través de la función de producción).

• La oferta domina sobre la demanda. La curva de oferta es vertical y es la que determina el nivel de producción

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