Guia De Planeacion De Un Proyecto

“Guía para la planeación de un proyecto”

1. Modelo elaborado por:

2. Nivel Educativo / curso:

• Estudiantes del grado Noveno que estudian en el área de Ciencias Naturales la unidad sobre la influencia del hombre en el ambiente.

3. Modalidad:

Presencial

4. Objetivo(s) de aprendizaje:

• Reconocer las prácticas del hombre frente al medio donde vive y su influencia.

• Plantear estrategias en la búsqueda de una mejor calidad de vida.

5. Tema(s) del curso que aprenderá con la técnica Aprendizaje Orientado a Proyectos:

• problemática ambientales generada por el hombre en nuestra institución (alta producción de residuos sólidos, manejo del agua, elevados niveles de ruido, Contaminación visual).

6. Recursos didácticos:

• Diferentes páginas de Internet relacionados con el tema,

• Biblioteca de nuestra institución

• Biblioteca de instituciones de educación superior

Planeación del proyecto:

A. Problema inicial

a. Título del proyecto: “Quien vivirá aquí”

b. Tipo de proyecto: Académico curricular

c. Nombre de los responsables del proyecto: Equipos de trabajo de tres estudiantes

d. Destinatarios del proyecto: Comunidad educativa y todo su entorno

B. Solución

a. Justificación:

Siendo el hombre el animal más inteligente sobre la Tierra, inexplicablemente, es el único de ellos que en todo el planeta no tiene una capacidad de sana convivencia con el resto de su entorno. Ha establecido unas relaciones en las que piensa que el ambiente físico natural esta a su servicio y que cada una de sus acciones no tienen influencia.

Sin embargo las condiciones actuales nos muestra que el Planeta Tierra ha llegado a un punto en el que ya no aguanta más y cada día nos esta dando señales de su estado agónico.

Es necesario crear conciencia en la ciudadanía para intentar detener esta situación desde cada uno de nosotros y no esperar a que el otro empiece. Por tal motivo debemos tratar de desarrollar estrategias para actuar en procurar de mejorar la calidad de vida desde nuestra institución.

Este proyecto nos da la oportunidad de sensibilizar a los estudiantes en cuanto a la importancia y a las consecuencia que tiene cada una de las acciones del hombre en su entorno, evaluando el caso especifico de su institución educativa que es su segundo hogar y comprometerlo en la propuesta y ejecución de diferentes ideas que permitan mejorar la calidad de vida en el y que se conviertan en lideres promotores en su ambiente social.

El beneficio de nuestro proyecto es tener una generación de jóvenes lideres en su comunidad y comprometidos con el cuidado del ambiente, que a su vez pueden traducir esto en una oportunidad de obtener beneficios ecológicos y económicos con el adecuado manejo de los recursos.

Tal vez la mayor dificultad que se puede presentar es la actitud de las personas que aun no entienden que estamos en un punto critico donde probablemente ya no haya reversa a la destrucción que hemos causado. Así mismo muchas veces nos encontramos con individuos que piensan que si los demás no cambian ellos no tienen por que cambiar o que el poder para mejorar esta situación esta en manos de otros y que el aporte de cada uno puede hacer es insignificante ante la magnitud de dicho problema.

La falta de sinergia de todos los estamentos de la comunidad educativa puede ser la causa para que el proyecto no tenga el impacto esperado. Por tal motivo es necesario comprometer a todos y cada uno de los integrantes de la colectividad institucional para lograr los resultados esperados.

b. Etapas del proyecto:

• Socialización de la actividad a realizar en el transcurso del año lectivo

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