Guía n° Enteros

GUÍA DE TRABAJO N° 2 TALLER MATEMÁTICA

Nombre Completo: __________________________________________________________

Fecha: _________________ Curso: _____

OBJETIVO I: Representar los números enteros en la recta numérica y reconocer el valor absoluto de un número entero.

¡OBSERVA!

Oscar y Manuel han anotado la temperatura que el termómetro del patio ha registrado durante la primera semana de febrero:

Quieren colocar en una tira de papel los datos que han obtenido. ¿Cómo lo representarías tú?_____________________________________________________________________

Fíjate cómo representamos estos números enteros en la recta numérica:

1.-Trazamos una línea recta y situamos en ella el 0.

- El 0 divide a la recta en dos semirrectas.

2.-Dividimos cada una de las semirrectas en partes iguales:

3.-Situamos los números enteros: los enteros positivos a la derecha del cero y los enteros negativos a la izquierda del cero:

AHORA EJERCITA

1.- Relaciona los siguientes números con las letras que le corresponde en esta recta numérica:

+3 = -7 = +14 = -17 = -12 = -3 = +18 = +10 =

2.- ¿A qué números enteros corresponden los puntos señalados en la siguiente recta?:(No olvides colocar el signo al número entero)

a= b= c= d= e = f = g =

h =

VALOR ABSOLUTO DE UN NÚMERO ENTERO:

Observa la recta numérica:

Los números +3 y –3 se encuentran a la misma distancia del cero. Ocurre así porque los dos números están formados por el mismo número natural, el 3, aunque con distinto signo. Al número 3 se le llama valor absoluto de +3 y –3, y se indica así:

|+3| = | -3 | = 3

Valor absoluto de un número entero es el número natural que sigue al signo. Se indica poniendo el número entero entre barras.

EJERCITA

...