Interacción entre los expositores y el auditorio.
Enviado por C354RL1N0 • 29 de Agosto de 2016 • Documentos de Investigación • 502 Palabras (3 Páginas) • 115 Visitas
Actividad a desarrollar
Nombre: Preguntas y Respuestas
Objetivo General: Interacción entre los expositores y el auditorio.
Objetivo Particular: Que tanto los expositores como nuestros compañeros de clase, aprendamos a poner atención a las clases, así como a los diferentes trabajos que realizamos.
Forma de desarrollar la actividad.
Antes de comenzar a desarrollar la exposición, se le explicara al auditorio la mecánica de la actividad, con la finalidad que los compañeros presten la atención adecuada.
Una vez terminada la exposición, comenzaremos con el bloque de preguntas y respuestas, los expositores no preguntaran, si no que darán la respuesta y el equipo elegido será el que tendrá la oportunidad de contestar, ellos dirán la palabra que consideren que es la respuesta.
O en su defecto se decidirá entre los expositores y el docente si se trabajara el bloque de preguntas y respuestas o se les repartirá una relación de incisos.
Tema Imputabilidad
Lee cuidadosamente y relaciona los incisos
1.- Imputabilidad. 2.- Inimputabilidad. 3.- Escuela Clásica. 4.- Escuela Positiva. 5.- Aristóteles. 6.- Rafael Garofalo Y Cesar Lombrozo. 7.- Artículo 15 fracción VII del Código Penal Federal. 8.- Elementos de la imputabilidad. 9.- Imputabilidad Disminuida. 10.- Elementos básicos de la Imputabilidad Plena. 11.- Criterios para determinar la inimputabilidad. 12.- Causas de inimputabilidad. 13.- Enfermedad Mental 14.- Trastorno Mental Transitorio 15.- Inmadurez Mental. | ( ) Elemento positivo del delito, es la capacidad de querer y entender. ( ) a) El psiquiátrico o biológico puro; b) El psicológico; c) El Psiquiátrico-psicológico-jurídico. ( ) Es una alteración de tipo emocional, cognitivo y/o comportamiento, en que quedan afectados procesos psicológicos básicos. ( ) Tiene su base en la existencia de libre albedrío y de responsabilidad moral, es decir, la posición clásica distingue entre imputables e inimputables. ( ) Fundamento legal de la imputabilidad. ( ) Exponentes de la Escuela Positivista ( ) Falta de capacidad de comprender y querer en el Agente del delito, derivada de su falta de salud mental o de su falta de desarrollo físico y biológico. ( ) Minoría de edad.- Se considera que los menores de edad carecen de madurez y, por tanto, de capacitad para entender y querer. ( ) Inmadurez Mental; Trastorno Mental Transitorio, Enfermedad mental. ( ) Trata de reconocer aquellas situaciones, en las que la persona imputable, se le disminuyen sus particulares condiciones volitivas e intelectivas. ( ) Niega la existencia del libre albedrío, proclama el determinismo, niega la responsabilidad moral y la reemplaza por la llamada responsabilidad social. ( ) a).- capacidad de comprender el carácter ilícito del hecho típico; b).- capacidad para conducirse de acuerdo a lo que se comprenda. ( ) Quien dijo el apotegma “Ahí donde tu hiciste bien, bien podrías no haberlo hecho”. ( ) a).- Mayoría de edad. b).- Normalidad psicológica (que no padezca enfermedad mental). ( ) Son ciertos estados anormales pasajeros, el ser humano está dotado de un cierto poder de reflexión, pero que en circunstancias particulares la perturba, impidiéndose así darse cuenta lo que está haciendo en el momento en el que actúa. |
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