Introducción anatomía resumen
StradariusResumen25 de Octubre de 2017
1.787 Palabras (8 Páginas)276 Visitas
[pic 1][pic 2] | UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BIOLÓGICAS SECCIÓN BIOQUÍMICA Y FARMACOLOGÍA HUMANA LABORATORIO DE ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA INVESTIGACIÓN PREVIA PRÁCTICA No.1 INTRODUCCIÓN A LA ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA (TERMINOLOGÍA BÁSICA) | ||
Elaborado por: Estrada Martínez Fátima | Grupo: | Evaluación | |
Semestre: 2018-I | |||
Fecha: | Profesor Teoría: | Profesor Laboratorio: | Equipo: |
- Definir los siguientes conceptos y términos:
- Anatomía: Ciencia que estudia a través de cortes, las estructuras corporales y la relación que existe entre ellas.
- Fisiología: Ciencia que estudia las funciones y procesos de los seres vivos.
- Posición anatómica: Descripciones de cualquier región o parte del cuerpo que asumen que éste se encuentre en una posición convencional de referencia.
Se indican los nombres anatómicos y los nombres coloquiales correspondientes (entre paréntesis) para determinadas regiones del cuerpo. - Cavidades corporales: Son espacios dentro del cuerpo que protegen, separan y sostienen órganos internos. Huesos músculos, ligamentos y otras estructuras separan las distintas cavidades corporales entre sí.
- Regiones corporales: Principales divisiones en varias pequeñas zonas del cuerpo que se pueden identificar externamente.
- Términos direccionales u orientación anatómica: Palabras que describen la posición de una parte del cuerpo en relación con la otra, sirven para localizar las distintas estructuras del cuerpo.
- Planos corporales o anatómico: Superficies planas imaginarias que atraviesan las partes del cuerpo desde distintos puntos de corte.
- Corte corporal o anatómico: Es una sección del cuerpo o uno de sus órganos a lo largo de uno de los planos recién descritos.
- Investiga el significado de proyección en Anatomía: Es el "reflejo" de estructuras internas hacia el plano tegumentario u óseo.
- Investigar las ramas de la Anatomía, definir e indicar que estudia cada una de ellas.
RAMAS | ESTUDIO DE |
Embriología: -logía, de logos, estudio) | Las primeras 8 semanas de desarrollo después de la fecundación de un óvulo humano. |
Biología del desarrollo: | El desarrollo completo de un individuo desde la fecundación hasta la muerte. |
Biología celular: | Estructura y función celular. |
Histología: | Estructura microscópica de los tejidos. |
Anatomía macroscópica: | Estructuras que pueden ser examinadas sin un microscopio. |
Anatomía de aparatos y sistemas: | Estructura de aparatos y sistemas específicos, como el sistema nervioso o sistema renal. |
Anatomía regional: | Regiones específicas del cuerpo, como la cabeza o el tórax. |
Anatomía de superficie: | Referencias anatómicas en la superficie corporal para conocer la anatomía interna mediante la inspección y la palpación (tacto suave). |
Anatomía radiográfica: (radio- de radios, rayo; -grafía, de graphos, escribir) | Estructuras corporales que se pueden visualizar por rayos X. |
Anatomía patológica: | Alteraciones estructurales (macroscópicas o microscópicas) asociadas con enfermedad |
- Investigar las ramas de la Fisiología, definir e indicar que estudia cada una de ellas.
RAMAS | ESTUDIO DE |
Neurofisiología: | Propiedades funcionales de las células nerviosas |
Endocrinología: krinei, secretar) | Hormonas (reguladores químicos sanguíneos) y cómo controlan las funciones corporales. |
Fisiología cardiovascular: de vascularius, vasos sanguíneos) | Funciones del corazón y los vasos sanguíneos. |
Inmunología: | Las defensas del cuerpo contra los agentes causantes de enfermedad. |
Fisiología respiratoria: | Funciones de las vías respiratorias y los pulmones. |
Fisiología renal: | Función de los riñones, |
Fisiología del ejercicio: | Cambios de las funciones celulares y de los órganos ante la actividad muscular. |
Fisiopatología: | Cambios funcionales asociados con la enfermedad y el envejecimiento. |
- Investigar y explicar las funciones de los siguientes sistemas corporales:
- Sistema nervioso: Genera potenciales de acción (impulsos nerviosos) para regular las actividades corporales; detecta cambios del medio interno y del medio externo, interpreta los cambios y responde causando contracciones musculares o secreciones glandulares.
- Sistema digestivo: Proceso completo de modificar la composición química y física del material alimentario ingerido para que las células lo puedan absorber y utilizar.
- Sistema endocrino: Está formado por un conjunto de estructuras cuya función es producir y liberar sustancias que regulan muchas de las funciones del organismo como el crecimiento, el metabolismo y la reproducción. Estos órganos reciben el nombre de glándulas endocrinas y las sustancias que producen se denominan hormonas.
- Sistema cardiovascular: Llevar sangre a los órganos para que así se distribuyan los nutrientes, se oxigenen las células y se eliminen los productos metabólicos de desecho, que luego serán eliminados en los diferentes procesos de excreción. Además, también está implicado en los procesos de termorregulación y en el mantenimiento del pH.
- Sistema respiratorio: Encargado de captar el oxígeno del aire para que luego sea llevado a las células del organismo a través de la sangre. Ayuda a regular el equilibrio del pH de los líquidos corporales.
- Sistema renal: Encargado de liberar al organismo de las sustancias tóxicas y de desecho, producidos en el metabolismo celular, que se acumulan en el torrente circulatorio, eliminándolas al exterior a través de la orina.
- Sistema muscular: Participa de los movimientos corporales, como caminar; mantiene la postura; genera calor.
- Sistema linfático y/o hematopoyético: Retorna proteínas y líquido a la sangre, transporta lípidos del tubo digestivo a la sangre; contiene sitios de maduración y proliferación de células B y células T que protegen contra microbios causantes de enfermedad.
- De acuerdo a la posición anatómica, indicar en un esquema las regiones y cavidades corporales que existen y cómo se conforman.
[pic 3][pic 4][pic 5][pic 6][pic 7][pic 8][pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16]
CAVIDAD | COMENTARIOS |
Cavidad craneal | Formada por los huesos craneales y contiene el encéfalo. |
Conducto vertebral | Formada por la columna vertebral y contiene la médula espinal y el comienzo de los nervios espinales. |
Cavidad torácica | Contiene las cavidades pleurales y pericárdica y el mediastino. |
Cavidad pleural | Cada una rodea un pulmón; la membrana serosa pericárdica es el pericardio. |
Cavidad pericárdica | Rodea el corazón, la membrana serosa de la cavidad pericárdica es el pericardio. |
Mediastino | Porción central de la cavidad torácica entre los pulmones; se extiende desde el esternón a la columna vertebral y de la primera costilla al diafragma; contiene el corazón. El timo, el esófago. La tráquea y varios vasos sanguíneos grandes. |
Cavidad abdominopélvica | Subdividida en cavidades abdominal y pélvica. |
Cavidad abdominal | Contiene el estómago, el bazo. El hígado. La vesícula biliar, el intestino delgado, la mayor parte del intestino grueso; la membrana serosa de la cavidad abdominal es el peritoneo. |
Cavidad pélvica | Contiene la vejiga, porciones del intestino grueso y los órganos internos de la reproducción. |
...