LABORATORIO No. 13: MECANISMOS DE ACCIÓN DE LOS GENES

Evidencia:

LABORATORIO No. 13: MECANISMOS DE ACCIÓN DE LOS GENES

Jean Carlos Pinilla, Kevin Fuentes, Sara Marín, María Fernanda Matos, Diego Rivera.

Programa de Enfermería – primer semestre grupo A1 Universidad de Cartagena

RESUMEN

La mitosis es un proceso fundamental para la vida. Durante la mitosis, una célula duplica todo su contenido, incluyendo sus cromosomas, y se divide para formar dos células hijas idénticas. Debido a lo crítico de este proceso, los pasos de la mitosis son controlados cuidadosamente por varios genes

Para esta práctica de laboratorio se necesito que con días (5) de anticipación se tuviera preparado un montaje para la obtención de raíces de cebolla. Teniendo lo anterior en cuenta, cuando las raíces midieron 3cm de largo se cortó el último centímetro de la punta y se colocaron 3 dentro de la solución fijadora carnoy por 20 minutos, pasado este tiempo, se pasaron las raíces a un recipiente que contenía ácido clorhídrico al 10% y se dejó reposar por 10 minutos, transcurrido• este tiempo se pasaron las raíces a un recipiente y se lavaron con abundante agua durante 5 minutos, por último se pasaron las raíces por 20 minutos a un recipiente con acetocarmín, este es un colorante generalmente utilizado para teñir cromátidas por lo cual es útil para obtener el índice mitótico de las células meristemáticas.

Luego de transcurridos los 20

minutos, se cortaron nuevamente las raíces dejando a utilizar el ápice, se colocó el mismo sobre portaobjeto y con el cubreobjeto se presionó levemente hasta que se consiguió un extendido de la muestra. Por último se observaron en los objetivos de 40x y luego con el aceite de inmersión con el objetivo de 100x.

Siguiéndonos de las imágenes de muestra de la guía se pudieron evidenciar e identificar diferentes fases de la mitosis tales como: Profase, metafase, anafase, telofase.

ABSTRACT

Mitosis is a fundamental process for life. During

mitosis, a cell duplicates all of its contents, including its chromosomes, and divides to form two identical daughter cells. Because of the criticality of this process, the steps of mitosis are carefully controlled by several genes.

For this laboratory practice it was necessary that with days (5) in advance, a set-up was prepared to obtain onion roots.

Taking the above into account, when the roots were 3 cm long, the last centimeter of the tip was cut and 3 were placed in the carnoy fixative solution for 20 minutes, after this time, the roots were transferred to a container containing hydrochloric acid. at 10% and left to stand for 10 minutes, after this time the roots were transferred to a container and washed with plenty of water for 5 minutes, finally the roots were transferred for 20 minutes to a container with acetocarmine, this is a dye generally used to stain chromatids, which is why it is useful to obtain the mitotic index of meristematic cells.

After the 20

minutes, the roots were cut again, leaving the apex to be used, it was placed on a slide and lightly pressed with the cover slip until a spread of the sample was achieved. Finally, they were observed in the 40x objectives and then with the immersion oil with the 100x objective.

Following the sample images of the guide, it was possible to show and identify different phases of mitosis such as: Prophase, metaphase, anaphase, telophase

keywords: mitosis, cell, prophase, metaphase, anaphase, telophase, apex.

INTRODUCCIÓN

El concepto de gen varía de acuerdo al contexto en el cual se esté utilizando el término. En esta práctica se ilustra el concepto que define a los genes como factores o unidades hereditarias que transmiten una característica. De acuerdo con los estudios de Mendel, los genes se presentan en diferentes formas llamadas alelos y ocupan lugares especificados dentro de los cromosomas denominados locus. La existencia de estos alelos en un organismo para un determinado gen o conjunto de genes, es lo que se conoce como genotipo y son los responsables de la aparición de alguna característica física, fisiológica, bioquímica o de comportamiento en el individuo. Es importante resaltar, que un fenotipo es producto de un genotipo que se ha expresado dentro de un ambiente particular. Con sus trabajos Mendel estableció varios principios que se mantienen vigentes como el de segregación (primera ley de Mendel), en el que se establece que cada individuo de un organismo diploide contiene dos alelos para cualquier característica particular; y el principio de dominancia que el estudiante deberá consultar para comprender la simulación que se propone en esta práctica. En la galería de imágenes puedes encontrar ilustraciones de características fenotípicas que se manifiestan de acuerdo a las relaciones de dominancia.

MARCO TEÓRICO

El gen se considera la unidad básica de la herencia. Los genes se transmiten de los progenitores a la descendencia y contienen la información necesaria para especificar los rasgos físicos y biológicos. La mayoría de los genes codifican para proteínas específicas, o segmentos de proteínas, que tienen diferentes funciones en el cuerpo. Los seres humanos tienen aproximadamente 20,000 genes que codifican para proteínas.

Tipos de genes: Un gen es una secuencia o segmento de ADN necesario para la síntesis de ARN funcional, como el ARN de transferencia o el ARN ribosomal. Sin embargo, estos dos tipos de ARN no codifican proteínas, lo cual es hecho por el ARN mensajero. Para ello, la transcripción genera una molécula de ARN que posteriormente sufrirá traducción en los ribosomas, proceso por el cual se genera una proteína. Muchos genes se encuentran constituidos por regiones codificantes (exones) interrumpidas por regiones no codificantes (intrones) que son eliminadas en el procesamiento del ARN (splicing). En células procariotas esto no ocurre pues los genes de procariotas carecen de intrones. La secuencia de bases presente en el ARN determina la secuencia de aminoácidos de la proteína por medio del código genético.

Otros genes no son traducidos a proteína, sino que cumplen su función en forma de ARN. Entre estos, encontramos genes de ARN transferente, ARN ribosómico, ribozimas y otros ARN pequeños de funciones diversas.

Algunos genes han sufrido procesos de mutación u otros fenómenos de reorganización y han dejado de ser funcionales, pero persisten en los genomas de los seres vivos. Al dejar de tener función, se denominan pseudogenes, que constituyen un recurso evolutivo para la especie, ya que son regiones de ADN quasifuncionales que pueden aceptar mutaciones (y generar nuevas funciones) sin perjuicio de las funciones que ya se desarrollan en el organismo, y pueden ser muy parecidos a otros genes del mismo organismo que sean funcionales.

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