La educación de los niños a través del juego y de la comunicación

Trato de enseñar a través de juegos y comunicación. Generalmente, introduzco una estructura en un contexto comprensible para los niños, les doy una regla gramatical simple y después la oportunidad de practicar oralmente (con algún tipo de juego o actividad entretenida) en pares o en grupos.

¿Cuál crees que es necesario impulsar más, teniendo en cuenta la realidad chilena? Cómo y con qué actividades crees que se podría promover más esta habilidad?

Hay que impulsar la producción oral. Esto se puede hacer a través de actividades orales en clase (en pares y en grupos) por ejemplo actividades de “information gap”, situaciones de role play, dictados modernos (running, pictures, back-to-back etc), presentaciones orales, discusiones y debates etc.

¿Cuándo hace clases como captas la atención de los alumnos? ¿Cómo se da cuanta de ello?¿Qué buenos ejemplos tienes de inicio de clase que te han dado buenos resultados?

¿No es fácil captar la atención de los niñ os de hoy en día! Para callarlos al principio de clase tengo varios trucos, por ejemplo: “Clap once if you hear me, clap twice if you hear me, clap three times if you hear me”, o toco una tamborina para señalar que la clase empieza. También a veces doy un punto a la primera mesa que está lista con todos los materiales (al final de la clase la mesa con más puntos gana stickers o caramelos). Durante la clase hay que captar la atención con materiales entretenidos y relevantes para ellos, por ejemplo al principio de año cuando tuvieron que escribir y exponer sobre sus vidas personales, les di una hoja con información sobre Bart y Lisa Simpson. Ellos tuvieron que escribir (y después presentar) algo similar.

¿Cuáles son las mayores dificultades a las que crees que se ven enfrentados los docenes de inglés y cómo sugerirías enfrentarlas?

• La falta de concentración de los niños.

Solución: un buena sistema de disciplina es premiar a los que se portan bien en lugar de castiagar a los que se portan mal.

• La diferencia de habilidad dentro de la aula.

Preparar trabajos o actividades extras para los más rápidos.

• La falta de espacio en la sala.

Salir al patio para ciertas actividades. Los estudiantes se relajan saliendo de la rutina de la sala de clases de vez en cuando.

Y en el caso de los niños ¿Cómo lo hacemos para que no se desconcentren ¿Cómo hacemos que se concentren la mayor parte de la hora de case?

• Personalmente uso mucho la pizarra interactiva, facilita mucho el proceso de aprendimiento y les encanta a los niños.

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