La investigación puede ser definida como una serie de métodos para resolver problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a través de una serie de operaciones lógicas, tomando como punto de partida datos objetivos
Enviado por 970920 • 7 de Marzo de 2016 • Documentos de Investigación • 1.733 Palabras (7 Páginas) • 2.332 Visitas
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URIBE GALLANGOS AIME CAROLINA METODOS DE INVESTIGACION GRUPO 504 |
Conceptos de investigación
- La investigación puede ser definida como una serie de métodos para resolver problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a través de una serie de operaciones lógicas, tomando como punto de partida datos objetivos
(Arias, 1974)
- Es una investigación crítica, empírica y controlada sobre fenómenos naturales que se desarrolla a partir de una teoría e hipótesis sobre las supuestas relaciones entre fenómenos y consecuencias.
(Kerlinger, 1993)
- Estudio sistemático y objetivo de un tema claramente delimitado, basado en fuentes apropiadas y tendientes a la estructuración de un todo unificado.
(Gutiérrez, 1993)
Tipos de investigación
(Cuadro comparativo)
Tipo de Investigación | Concepto | Beneficios |
Experimental | Trata de explicar temas mediante el uso de principios del método científico y el uso de experimentos para su aprobación. | -Ayuda a la creación de modelos, para dar lugar a las leyes y teorías. -Permite verificar la validez de los modelos usados. |
De Campo | Usa el contacto directo con el objeto de investigación donde se usan varias técnicas dentro de las cuales se tienen la información, entrevistas, etc. | -Aporta nuevos beneficios epistemológicos, política, antropología, cultural y tecnológica. |
Documental | Se basa en información escrita, imágenes, audio, tesis, revistas, escritos, informes, censos, planos, archivos, monografías, etc. | -Nos ayuda a conocer la verdad -Amplía la información de un tema -Ayuda a comprender fenómenos sociales y físicos -Aporta enfoques. |
Tipos de conocimiento
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Cuestionario de oficios
- ¿Qué conocimiento ocupa en sus actividades diarias?
Científico (Dentista)
- ¿Qué conocimiento ocupa en sus actividades diarias?
Demostrativo (Administrador)
- ¿Qué conocimiento ocupa en sus actividades diarias?
Empírico (Ama de casa)
- ¿Qué conocimiento ocupa en sus actividades diarias?
Científico (Cardiólogo)
- ¿Qué conocimiento ocupa en sus actividades diarias?
Científico (Ingeniero)
- ¿Qué conocimiento ocupa en sus actividades diarias?
Científico (Nutrióloga)
- ¿Qué conocimiento ocupa en sus actividades diarias?
Intuitivo (Psicóloga)
- ¿Qué conocimiento ocupa en sus actividades diarias?
Demostrativo (Vendedora)
- ¿Qué conocimiento ocupa en sus actividades diarias?
Empírico (Ama de casa)
- ¿Qué conocimiento ocupa en sus actividades diarias?
Científico (Arquitecto)
Informe: Problemática en la comunidad
Ruidos, fiestas y conductas molestas
El ruido siempre suele ser un problema común en el edificio y es el segundo asunto que más quejas tienen en las comunidades de propietarios. Cuando la vía del diálogo no funciona, se debe acudir al presidente de la comunidad y solicitar el inicio del procedimiento correspondiente en base al artículo 7.2 de la Ley de Propiedad Horizontal, relativo a actividades molestas. Los mismos pasos se deben aplicar en caso de que un vecino tenga una mascota que deje sus excrementos por las escaleras o no saque las basuras a la hora estipulada.
“Se trata de actividades molestas e insalubres que debe conocer el presidente de la comunidad para que éste aperciba por escrito al propietario de su cese”, afirma Patricia Briones, abogada y asesora jurídica del Colegio Profesional de Administradores de Fincas de Madrid. “Si, pese a ello, el vecino persiste en su conducta, la comunidad podrá adoptar el acuerdo por mayoría simple de entablar una acción de cesación contra él (art. 7.2 LPH) y, en su defecto, podrá hacerlo individualmente cada propietario”
Métodos de investigación
Método | Características |
Método de síntesis | -Aprende de los fenómenos como observador pensante. -Aceptar, corregir o transformar la concepción del que se tiene. -Examinar, analizar con el pensamiento el objeto estudiado y determinado para empíricamente ver su validez. |
Método sintético | -Explicar el significado de los términos técnicos o definiciones. -Expone ciertas construcciones de ejecución supuestamente conocida: postulados. -Admite el uso de ciertas afirmaciones, nociones comunes o axiomas. |
Método de deducción | -No admitir como verdadera cosa. -Dividir las dificultades en cuantas partes sea posible y cuantas requiera la solución. -Ordenar los pensamientos de los más simples a los más complejos. |
Método de inducción | -Precisión de las observaciones, variación de la experiencia, repetición de ella, eliminación de un elemento, observación y registro. -Establecimiento de una ley general por naturaleza, buscar las regularidades del fenómeno. |
Método experimental | -Permite inducir relaciones empíricas entre variables. -Delimita y define el objetivo de la investigación o problema. -Elabora un diseño experimental. -Realiza el experimento y analiza los resultados. -Obtiene conclusiones y llega a un informe. |
Método comparativo | -Considera que la comparación constituye el método de las ciencias sociales. -Pone unas realidades con otras para ver sus semejanzas. -Realiza comparaciones artificiales. |
Método de análisis y síntesis | -Discierne sus partes y se formula de manera separada. -Se determina con la integración de los elementos en un solo conjunto. -Descomposición en partes. -Compone y forma elementos diversos. |
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