“La motivación nos impulsa a comenzar Matemática I°
Felipe Rosas SotoApuntes27 de Diciembre de 2017
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“La motivación nos impulsa a comenzar Matemática I° Medio
y el hábito nos permite continuar.” Profesores: Soledad Zenteno, Elizabeth Gonzalez, Felipe Rosas S.
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EVALUACION MATEMÁTICA
“Múltiplos y Factores”
Nombre: ____________________________ Curso: _________ Puntaje: ______ / 35 ptos NOTA: _____________
Objetivos de aprendizaje: - Reconocer la diferencia entre múltiplo y factor. - Determinar mínimo común múltiplo y máximo común divisor - Reconocer números primos. |
I.- Encierre en un círculo la alternativa correcta. Cada pregunta debe llevar desarrollo, de lo contrario a ésta no se le asignará puntaje: (1 pto c/u)
1.- ¿Cuál de las siguientes series corresponde a los MULTIPLOS de 6?
A) {6, 12, 19, 24, 30,}
B) {12, 18, 24, 30, 31}
C) {10, 16, 20, 24, 30}
D) {6, 12, 18, 24, 30, 36}
2.- ¿Cuál de los siguientes conjuntos corresponde a los DIVISORES de 10?
A) {10, 20, 30, 40, 50}
B) {2, 4, 6, 8, 10}
C) {1, 2, 5, 10}
D) {1, 2, 4, 5, 6, 10}
3.- ¿Cuál de los siguientes números es un número primo?
A) 4
B) 3
C) 12
D) 8
4.- ¿Cuál de los siguientes números es MINIMO COMUN MULTIPLO de 10 y 4?
A) 10
B) 20
C) 60
D) 5
5.- El conjunto {10, 15, 20, 25, 30, 35} representa los:
A) divisores de 10
B) múltiplos de 5
C) divisores de 5
D) múltiplos 10
6.- ¿Cuál de los siguientes números es MAXIMO COMUN DIVISOR de 8 y 12?
A) 8
B) 3
C) 4
D) 12
7.- En la serie: {25, 50, _____, 100, _____, _____} que representa los múltiplos de 25, los números que faltan son:
A) 25, 50 y 100
B) 20, 25, y 30
C) 10, 20 y 30
D) 75, 125, 150
8.- El conjunto {1, 2, 4, 5, 10, 20} representa los:
A) divisores de 2
B) divisores de 20
C) múltiplos de 5
D) múltiplos de 2
9.- ¿Cuántos divisores tiene el número 5?
A) 4
B) 3
C) 2
D) Infinitos
10.- El MINIMO COMUN MULTIPLO entre 5 y 6 es:
A) 15
B) 18
C) 21
D) 30
11.- El conjunto {1, 2, 3, 6, 9, 18} representa los divisores de:
A) 12
B) 18
C) 6
D) 9
12.- El MAXIMO COMUN DIVISOR entre 6 y 12 es:
A) 3
B) 2
C) 4
D) Ninguna de las anteriores.
13.- El conjunto {1, 2, ______, 8, 16}, representa los divisores de 16, pero está incompleto, ¿qué número falta?
A) 3
B) 9
C) 4
D) 0
14.- ¿Cuál de las siguientes series corresponde a los MULTIPLOS de 100?
A) {10, 20, 30, 40, 50}
B) {100, 110, 120, 130}
C) {300, 400, 500, 600}
D) {0, 100, 200, 250, 300}
15.- Los números que tienen solo dos factores, es decir, el uno y el mismo número, se conocen con el nombre de:
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